【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖甲所示．又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏．將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好．

（1）當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，如圖乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示．則光屏上的像是倒立、__________的實(shí)像．將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)向_______移動(dòng)光屏，像才能再次清新．

（2）用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn)，最主要的一條優(yōu)點(diǎn)是：__________．

（3）如圖乙所示，當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為s1；當(dāng)發(fā)光物體在b點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為s2，則s1____s2．（選填“＞”“＝”“＜”）

【答案】 縮小 左 便于比較像與物的大小關(guān)系 ＜

【解析】分析：（1）要解決此題，要根據(jù)像在方格紙上所占格的大小來(lái)比較像與物體的大小關(guān)系。要得到像的位置，必須調(diào)節(jié)光屏使像最清晰為止。

（2）要解決此題，需要將發(fā)光二極管與燭焰比較，找出其優(yōu)點(diǎn)。發(fā)光二極管的亮度更大，更容易觀察其像。同時(shí)其形狀規(guī)則，利用方格紙，更容易比較像與物的大小。

（3）要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律。知道物體成倒立縮小的實(shí)像時(shí)，物距大于二倍焦距，而像距在一倍焦距和二倍焦距之間；且物距增大時(shí)，像距無(wú)限靠近一倍焦距。

解答：（1）由丙和甲比較可知，凸透鏡成的是倒立、縮小的實(shí)像。將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)向左移動(dòng)光屏，直到得到清晰的像為止。

（2）這種發(fā)光體的亮度大，成的像更清晰，同時(shí)其形狀規(guī)則，利用方格紙更容易比較像與物的大小。

（3）由圖知：物體成的是倒立縮小的實(shí)像，那么物距大于二倍焦距，而像距在一倍焦距和二倍焦距之間。此時(shí)，當(dāng)物距不斷增大時(shí)，像距會(huì)無(wú)限的靠近一倍焦距，但永遠(yuǎn)達(dá)不到一倍焦距處，因此物體向左移動(dòng)的幅度要大于像向左移動(dòng)的幅度；所以，當(dāng)發(fā)光物體放置在b點(diǎn)時(shí)，物像之間的距離會(huì)相應(yīng)的增大；

故答案為：(1). 縮小 (2). 左 (3). 便于比較像與物的大小關(guān)系 (4). ＜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中．電源電壓為4.5V保持不變．所用小燈泡的額定電壓為2．5V．小燈泡的電阻約為6Ω.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)物圖連接完整，要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)小燈泡變亮______。

(2) 閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)首先應(yīng)該操作的是________(填序號(hào))

A．檢查電路是否斷路 B．檢查電路是否短路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，觀察小燈泡是否發(fā)光

(3)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示．分析圖象可知，當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時(shí)，燈絲的電阻會(huì)_______ (選填“增大”、“不變”或“減小”)；小燈泡的額定功率為P1= _______W。

(4)斷開開關(guān)，用定值電阻替換小燈泡，將滑片移到滑動(dòng)變阻器的阻值最大端，閉合開關(guān)，讀出兩電表示數(shù)，并記錄在表格中；移動(dòng)滑片，測(cè)出多組數(shù)據(jù)，記錄在表格中．分析表格圖丙中的數(shù)據(jù)可知：當(dāng)電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成__________．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電流表示數(shù)為小燈泡的額定電流時(shí)，定值電阻的電功率為P2，則P1、P2的大小關(guān)系為P1______P2；

（5）若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端，電路的總功率為_______W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．

（1）小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿 傳播；

（2）將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的 現(xiàn)象；

（3）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水。

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過 U 形管中液面的________ 來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的；使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果 U 形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置________（選填“漏氣”或“不漏氣”）；

（2）比較②③兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體________ 有關(guān)，當(dāng)________ 相同時(shí)，________ 越大，液體壓強(qiáng)越大；

（3）比較________ 三次實(shí)驗(yàn)，是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體深度的關(guān)系，可以得出的結(jié)論是：________；

（4）比較①③④三次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是醫(yī)院中常用的溫度計(jì)稱為體溫計(jì),它的分度值是__________.該溫度計(jì)的示數(shù)是_________℃.體溫計(jì)在構(gòu)造上有一設(shè)計(jì)精巧的縮口,使得它離開人體后仍能表示人體溫度,但使用前應(yīng)__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】許多商場(chǎng)和超市出口處裝有報(bào)警器（如圖所示），它由防盜天線，檢測(cè)門，檢測(cè)器構(gòu)成。營(yíng)業(yè)員在結(jié)賬后，必須將貼在商品上具有磁性的軟標(biāo)簽消磁，若商品的軟標(biāo)簽未經(jīng)消磁，經(jīng)過檢測(cè)通道時(shí)，檢測(cè)天線便檢測(cè)到商品上標(biāo)簽的磁性，從而將機(jī)械運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為電流，顯示在儀表上，達(dá)到防盜目的。根據(jù)上述信息判斷報(bào)警器的原理與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)相同

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光電鼠標(biāo)其原理就是利用發(fā)光二極管照射移動(dòng)表面（如圖），并被反射回鼠標(biāo)的光學(xué)感光器件（相當(dāng)于光屏），以此捕捉移動(dòng)位置的不同畫面。鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí)，感應(yīng)器會(huì)連續(xù)拍攝鼠標(biāo)墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號(hào)處理來(lái)比較各個(gè)影像，以決定移動(dòng)的距離和方向。產(chǎn)生的結(jié)果會(huì)傳回計(jì)算機(jī)，而屏幕上的光標(biāo)根據(jù)這些結(jié)果來(lái)移動(dòng)，圖中光學(xué)感光器件、透鏡、發(fā)光二極管等元件固定在鼠標(biāo)內(nèi)。當(dāng)鼠標(biāo)向前推移時(shí),感光器上的像相對(duì)于光學(xué)感光器件向_______（前/后）移動(dòng)，將鼠標(biāo)離開鼠標(biāo)墊一定高度后懸空向前移動(dòng)時(shí)，電腦顯示器上的光標(biāo)并不移動(dòng)，這是因?yàn)橄癯稍诠鈱W(xué)感光器件的___（上/下）方。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：

⑴小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角上的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向____，并通過調(diào)整____來(lái)改變拉力的大小。

⑵當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片____（選填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究____。

⑶為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_______。

⑷在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是____。

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

⑸利用圖丙裝置____（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，所使用的小燈泡上標(biāo)有3.8V的字樣．

（1）小軍連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，請(qǐng)你幫助他將電路連接完整_________．

（2）閉合開關(guān)S前，應(yīng)把如圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于_____（選填“A”或“B”）端。

（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是______________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為_____V時(shí)，小燈泡達(dá)到額定功率，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，其電流值為_____A，小燈泡的額定功率為_____W．

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