【題目】如圖所示，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P由右端向左滑向中點處的過程中（ ）

A.電壓表V的示數(shù)變小，電流表A2示數(shù)變大
B.燈泡變亮，電流表A2示數(shù)變小
C.電壓表V的示數(shù)不變，燈泡亮度不變
D.電流表A1示數(shù)不變，電流表A2示數(shù)變大

【答案】C
【解析】A、當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P由右端向左滑向中點處的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻減小，由歐姆定律可知，通過滑動變阻器的電流增大，即電流表A2示數(shù)變大；而電壓表測量電源電壓，因此電壓表示數(shù)不變；故A錯誤；B、由于并聯(lián)電路中，各支路互不影響，因此燈泡的亮度不變；故B錯誤；C、因為電壓表測量電源電壓，因此電壓表示數(shù)不變；燈泡亮度也不變，故C正確；D、因為通過燈泡的電流不變，電流表A2示數(shù)變大，而干路電流等于各支路電流之和，因此電流表A1示數(shù)變大，故D錯誤．
故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小梅學完電能表的使用后，想利用電能表測量電飯煲的電功率，觀察自家的電能表如圖所示，該電能表允許接入用電器的最大電功率是W；將家里其他用電器斷開，只將該電飯煲接入電路中，觀察到電能表的指示燈6分鐘閃爍了320次，則他家電飯煲的功率是W． 1kWh的電能可供一只“220V 5W”的節(jié)能燈正常發(fā)光h．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量某電阻的阻值，實驗桌上有下列器材：電流表A（0﹣0.6A），電壓表V（0﹣3V），電源4.5V，滑動變阻器R，開關，導線，待測電阻Rx（約6Ω左右）．實驗要求：多測幾組數(shù)據(jù)且兩電表都不能超過其量程．
（1）根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線，將實物電路連接好．
（2）實驗時，電路中允許通過的最大電流為A．
（3）在連接電路時，有R1（12Ω 1A）和R2（3Ω 2A）兩種滑動變阻器，要保證實驗順利進行，應選（填R1或R2）．
（4）小華改變電阻兩端的電壓進行了三次測量，三次測出的電阻分別為5.9Ω、6.1Ω、6.3Ω并不相等，為減小實驗誤差，該電阻的真實值更接近于Ω．
（5）將上述實驗中的電阻換成小燈泡，用同樣的方法測小燈泡的電阻，分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小燈泡兩端電壓越低，小燈泡的電阻越小，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在厚玻璃瓶內(nèi)裝少量水，然后向密閉瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳起時，瓶口會出現(xiàn) ， 這是因為瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功時，內(nèi)能 ， 溫度降低，使水蒸氣成小水珠；瓶內(nèi)裝少量水的目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明有一輛捷安特自行車，質(zhì)量為12kg．星期天，小明到西太湖騎自行車健身，他在2h內(nèi)勻速騎行了36km，小明的質(zhì)量為58kg，騎車時受到的阻力是車和人總重的0.03倍．（g=10N/kg）

⑴ 這段時間內(nèi)，他克服阻力做功的功率為多少？

⑵ 若人體消耗的能量中有30%用于驅(qū)動自行車前進，則整個過程人消耗的能量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中所示的是為水位測量儀示意圖，A點與光屏PQ在同一豎直平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角、方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑．

（1）A點與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為________m；

（2）畫出在光屏上的B點處形成光斑的光路圖（保留作圖痕跡）____

（3）若光斑B向右移動了，說明水位________（填“上升”或“下降”）了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）連接電路時開關應 ， 電流表的量程應選A．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（3）閉合開關前，圖1中滑動變阻器的滑片P應位于（選填“A”或“B”）端．
（4）小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為V若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖1中滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的，I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是W．
（6）（6）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能 （寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，甲、乙兩圖中符合冰熔化規(guī)律的是圖（填“甲”或“乙”）．這是因為c冰（填“＞”、“＜”或“=”）c水 ， 所以相同時間內(nèi)（填“冰”或“水”）升溫更快．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可知

A. 該物質(zhì)是非晶體

B. 第15min該物質(zhì)處于液態(tài)

C. 若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加

D. 圖乙中，冰水混合物的內(nèi)能會逐漸增加

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