親愛的同學(xué),請你運用所學(xué)物理知識解答下面的問題:
(1)某實驗小組在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處,當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表只怎擺動分別出現(xiàn)了如圖1甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學(xué)的問題:
 
;乙同學(xué)的問題:
 
;丙同學(xué)的問題:
 

(2)如圖2所示電路,導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,燈泡會變暗會發(fā)生變化這個實驗說明鉛筆芯是
 
(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),還能說明導(dǎo)體的電阻與
 
有關(guān).受此啟發(fā),人們制造了一種可以改變電阻的元件,叫做
 

(3)如圖3所示,這是某地區(qū)的一種儀表表盤,請仔細(xì)觀察,它應(yīng)該是我們學(xué)過的
 
表,嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中精英家教網(wǎng)
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分析:(1)電流表的正確使用方法:讓電流從“+”接線柱流入電表,從“-”極接線柱流出電表;不能超出電流表的量程;絕對不能把電流表直接連在電源的兩極上.根據(jù)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,判斷出現(xiàn)的問題.
(2)①容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體.
②由燈泡亮度可判斷電流大小,由電流大小可判斷電阻大;影響電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積和溫度.
③滑動變阻器的原理是通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻的.
(3)掌握電能表的參數(shù),并會進(jìn)行讀數(shù).
解答:解:(1)甲圖中的指針反轉(zhuǎn),說明出現(xiàn)的問題是:正負(fù)接線柱接反了;
乙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太小,說明出現(xiàn)的問題是:量程太大了;
丙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太大,說明出現(xiàn)的問題是:量程太小了.
(2)因為鉛筆芯接入電路中燈泡發(fā)光,說明鉛筆芯能夠?qū)щ姡赃@個實驗說明鉛筆芯是導(dǎo)體;
當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,改變了鉛筆芯接入電路的長度,從而改變了鉛筆芯接入電路的電阻,改變了電流,改變了燈泡亮度,所以這個實驗說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),根據(jù)改變連入電路中電阻線的長度可以改變電阻,制成了滑動變阻器.
(3)圖3中有單位kW?h,可知是電能表.最后面一個是小數(shù)點部分.根據(jù)指針的位置可得其示數(shù)為6112.1kW?h.
故答案為:(1)正負(fù)接線柱接反了;量程太大了;量程太小了;(2)導(dǎo)體;導(dǎo)體的長度;滑動變阻器;(3)電能;6112.1kW?h.
點評:(1)考查電流表的正確使用;
(2)考查哪些物體為導(dǎo)體及滑動變阻器的原理和使用;
(3)考查電能表的讀數(shù),注意最后一位為小數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?江西)親愛的同學(xué),請你運用所學(xué)物理知識解答下面的問題.
(1)如圖1所示,在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置.
(2)如圖2所示,這是某地區(qū)的一種儀表,它是
電能
電能
表,嘗試將表盤度數(shù)填入橫線上
6112.1kW?h
6112.1kW?h

(3)許多基本儀器制作時都運用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為易觀測的量.請將表格填寫完整.
儀器名稱  工作原理  制作思路
溫度計    將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長短
 電流表 通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用   
(4)下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話:
“叔叔!”我大聲喊道.
“什么事,我的孩子?”一會兒之后,他問.
“我很想知道,我們倆之間的距離約有多遠(yuǎn)?”
“這很簡單.”…
請你根據(jù)上面的對話設(shè)計一個簡單的實驗,能快速測出他們之間的大致距離.
①實驗所需的器材:
秒表
秒表
;
②應(yīng)測的物理量:
時間
時間
;
③要知道他們之間的距離,還需要用到的一個已知物理量:
聲速
聲速

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科目:初中物理 來源: 題型:

親愛的同學(xué),請你運用所學(xué)物理知識解答下面的問題.
(1)如圖1,在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置;
(2)如圖2,這是某地區(qū)的一種儀表表盤,它是
 
表,嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中 精英家教網(wǎng)
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(3)許多基本儀器制作時都運用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為易觀測的量.請將表格填寫完整.
儀器名稱 工作原理 制作思路
溫度計   將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長短
電流表 通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用  

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

親愛的同學(xué).請你運用所學(xué)物理知識解答下面的向題
(1)如圖所示.在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置   

(2)如圖所示,這是某地區(qū)的一種儀表表盤,它是     表,嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中口口口口口

(3)許多基本儀器制作時都運用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為易觀測的量,請將表格填寫完整。

儀器名稱
工作原理
制作思路
溫度計
 
將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長度
電流表
通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
 
(4)下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話:
“叔叔!”我大聲喊道
“什么事.我的孩子?”一會兒之后.他問。
“我想知道.我們倆之間的距離約有多遠(yuǎn)?”
“這很筒單”……
請你根據(jù)上面的對話設(shè)計一個簡單的實驗,能快速測出他們之間的大致距離
①實驗所需的器材:          
②應(yīng)測的物理量:         ;
③要知道他們之問的距離,還需用到的一個已知物理量:          

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:實驗題

親愛的同學(xué).請你運用所學(xué)物理知識解答下面的向題

(1)如圖所示.在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置   

(2)如圖所示,這是某地區(qū)的一種儀表表盤,它是     表,嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中口口口口口

(3)許多基本儀器制作時都運用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為易觀測的量,請將表格填寫完整。

儀器名稱

工作原理

制作思路

溫度計

 

將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長度

電流表

通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

 

(4)下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話:

“叔叔!”我大聲喊道

“什么事.我的孩子?”一會兒之后.他問。

“我想知道.我們倆之間的距離約有多遠(yuǎn)?”

“這很筒單”……

請你根據(jù)上面的對話設(shè)計一個簡單的實驗,能快速測出他們之間的大致距離

①實驗所需的器材:          

②應(yīng)測的物理量:         ;

③要知道他們之問的距離,還需用到的一個已知物理量:          

 

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