Question

如圖所示的做法中，屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A．
壓縮筒內(nèi)空氣下棉花燃燒起來(lái)

B．
金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高

C．
食品放入電冰箱，溫度降低

D．
熱水器放在太陽(yáng)照射，水溫度升高

Answer 1

分析：改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種形式．

解答：解：A、活塞壓縮空氣，對(duì)空氣做功，空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花燃點(diǎn)后燃燒，屬于做功改變物體的內(nèi)能，符合題意；
B、金屬勺放入熱鍋中，是利用熱傳遞的方式改變了勺子的內(nèi)能，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
C、食品放入冰箱中，由于熱傳遞改變了食品的內(nèi)能，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
D、太陽(yáng)能熱水器是利用熱傳遞的方式增加了水的內(nèi)能，改變水的溫度，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
故選A．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)改變物體內(nèi)能的兩種方式的理解和掌握，要注意從現(xiàn)象分析其本質(zhì)，再聯(lián)系所學(xué)物理知識(shí)來(lái)解答．