向遠(yuǎn)處的人喊話,喊話的人用手做成一個(gè)喇叭形狀,放在自己的嘴上,這樣可以


  1. A.
    提高聲音的傳播速度,減少聲音損失
  2. B.
    提高聲音頻率,聽得更清楚
  3. C.
    減少聲音分散,聽話人處響度大
  4. D.
    減少聲音分散,使各處響度都增大
C
分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大.
解答:用兩手在嘴邊做成“喇叭”狀或用“土喇叭”,可以減少聲音的分散,從而使聲音的響度更大一些.
故選 C.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是生活中增大響度的辦法,是一道好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

向遠(yuǎn)處的人喊話,喊話的人用手做成一個(gè)喇叭形狀,放在自己的嘴上,這樣可以(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

向遠(yuǎn)處的人喊話,喊話的人用手做成一個(gè)喇叭形狀,放在自己的嘴上,這樣可以( 。
A.提高聲音的傳播速度,減少聲音損失
B.提高聲音頻率,聽得更清楚
C.減少聲音分散,聽話人處響度大
D.減少聲音分散,使各處響度都增大

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科目:初中物理 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

向遠(yuǎn)處的人喊話,喊話的人用手做成一個(gè)喇叭形狀,放在自己的嘴上,這樣可以( )
A.提高聲音的傳播速度,減少聲音損失
B.提高聲音頻率,聽得更清楚
C.減少聲音分散,聽話人處響度大
D.減少聲音分散,使各處響度都增大

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷(十八)(解析版) 題型:選擇題

向遠(yuǎn)處的人喊話,喊話的人用手做成一個(gè)喇叭形狀,放在自己的嘴上,這樣可以( )
A.提高聲音的傳播速度,減少聲音損失
B.提高聲音頻率,聽得更清楚
C.減少聲音分散,聽話人處響度大
D.減少聲音分散,使各處響度都增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

向遠(yuǎn)處的人喊話,喊話的人用手做成一個(gè)喇叭形狀,放在自己的嘴上,這樣可以[  ]

A.提高聲音的傳播速度,減小聲音損失B.提高聲音頻率,聽得更清楚

C.減少聲音分散,聽話人處響度增大D.減少聲音分散,使各處響度都增大

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