【題目】小明學習了磁的相關(guān)知識,回到家里,他取下臺燈燈罩,把一個U形磁鐵放到正在發(fā)光的白熾燈泡外面(如圖所示),他驚訝地發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動;移去磁鐵后,燈絲不再晃動,由此小明猜想:
(1)燈絲的晃動可能是因為________________________________。
(2)家庭電路電流的特點是________________________________。
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【題目】如所示電路,電源電壓為U不變,S閉合后電壓表V1、V2示數(shù)分別為U1、U2,則.
A. 一定是U2>U-U1 B. 一定是U1=U-U2
C. 一定是U1=U2 D. 可能是U<U1+U2
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【題目】關(guān)于如圖甲、乙所示的實驗,下列說法正確的是
A. 甲圖是探究磁場對通電導線的作用,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機
B. 甲圖中,只要讓銅棒ab運動,靈敏電流表的指針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C. 甲圖的實驗現(xiàn)象說明磁能生電,乙圖的實驗結(jié)果說明電能生磁
D. 乙圖是探究導體在磁場中產(chǎn)生電流的條件,據(jù)此制成了電動機
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【題目】容器內(nèi)裝有適量的水,A、B兩實心小球用細線連在一起,將它們放入水中靜止后,細繩拉直,如圖所示,小球A有部分的體積露出水面。則判斷出兩球密度:ρA_______ρB(選填 “大于”、“小于”或“等于”);現(xiàn)將細線剪斷,待再次靜止后,A、B兩球所受總浮力與細線剪斷之前相比_______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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【題目】如圖所示,將質(zhì)量為140 g,底面積為100 cm2,高為20 cm的薄壁柱形容器置于水平地面上,逐漸倒入3 cm深的水。現(xiàn)用手將一系有細繩的圓柱體A緩慢向下浸入水中,圓柱體A的質(zhì)量為360 g,底面積為40 cm2,高為10 cm,最終當圓柱體A靜止后松開手。整個過程中圓柱體不吸水,細繩質(zhì)量不計。求:
(1)圓柱體A的密度;
(2)圓柱體A最終靜止時容器對地面的壓強;
(3)圓柱體A最終靜止時水對容器底的壓力。
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【題目】小王找來一個金屬圓柱體,彈簧測力計和燒杯等器材,進行浮力大小是否跟物體浸在液體中的體積有關(guān)的探究,過程如圖所示.
(1)分析圖中測力計示數(shù)的變化可知,排開液體的體積越大,所受的浮力________。
(2)實驗結(jié)束后,小明繪制了測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖A所示.分析圖象可知:曲線______(選填“a”或“b”)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。
(3)小王繼續(xù)對“浸在液體中物體所受浮力大小是否與液體的密度有關(guān)”這一問題探究.請你幫小王明選擇合適的器材,并寫出實驗步驟。
實驗器材:________
實驗步驟:________。
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【題目】小芳同學采用如圖所示的電路,研究“通過某導體的電流與它的電阻關(guān)系”,實驗中她進行了多次測量,我們以她分別用5Ω和10Ω的電阻做的兩次實驗為例,請你回答,完成第一次實驗后,斷開開關(guān),小芳將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω,閉合開關(guān)后,應(yīng)該如何操作才能繼續(xù)完成實驗( )
A. 保持滑動變阻器滑片不動 B. 將滑動變阻器滑片向右移動
C. 將滑動變阻器滑片向左移動 D. 調(diào)高電源的輸出電壓值
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【題目】小星同學為實驗室設(shè)計了一個多檔位電加熱器,其工作原理圖如圖6所示。其中R1、R2、R3為發(fā)熱電阻,三個燈泡為上述發(fā)熱電阻相應(yīng)的的工作指示燈,其所消耗的電功率可忽略不計。小星設(shè)想通過開關(guān)的組合,使電加熱器能有多檔功率。當只S1閉合時,測得功率為200W;當只S2閉合時,測得功率為100W;小星設(shè)計此電熱器最大發(fā)熱功率為800W,則:
A. 當只S3斷開時,功率為500W B. 此電熱器一共可有六檔不同的功率
C. 三個發(fā)熱電阻的阻值之比為5:10:2 D. 此電熱器可能有一檔的功率為400W
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