【題目】如圖(a)所示的裝置名稱是_______,此裝置可做“探究_________與哪些因素有關”的實驗。如圖 (b)所示是“驗證________原理”實驗裝置,該實驗是定量研究物體受到的浮力大小與_________的關系。
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【題目】如圖,將兩個分別標有“6V 3W”和“6V 6W”的小燈泡 L1、L2串聯(lián)后接入電路,在確保電路安全的前提下(不考慮溫度對燈絲電阻的影響),下列說法中正確的是
A. 串聯(lián)時,電流相等,兩燈均能正常發(fā)光
B. 通過兩個小燈泡電流的最大值為1A
C. 加在兩個小燈泡兩端電壓的最大值為12V
D. 兩個小燈泡總功率的最大值為4.5W
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【題目】如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關系”時,小明記錄數(shù)據(jù)如下:
(1)在做表Ⅰ中的實驗時,滑動變阻器的作用是 __________ ,依次進行的第1、2、3次實驗過程中,滑片P應向 __________ (選填“左”或“右”)滑動;分析表格數(shù)據(jù),可得出的結論是 __________ 。
(2)在做表Ⅱ中的實驗時,先將 5Ω 的電阻連入電路中,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 3V,并記下電流值。斷開開關后,首先應做的操作是 __________ ,接著將 5Ω 電阻更換成 10Ω 電阻,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,直至電壓表示數(shù) __________ V,并記下此時電流表的示數(shù)。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明做出了如圖所示的 I﹣R 圖像,由于此圖線為曲線,小明認為不便直觀判斷 I 與 R 的定量關系,于是對圖像中的坐標進行了巧妙變換,從而直觀判斷出了 I 與 R 的關系.你認為小強的改進方法是: __________ 。
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【題目】小明同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡:
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖所示,則該凸透鏡的焦距為__cm.
(2)正確安裝調節(jié)好實驗裝置后,小明同學進一步實驗,當把燭焰放在凸透鏡25cm處時,在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立__(選填“放大”或“縮小”)的清晰的實像.
(3)應用(2)中描述的凸透鏡成像原理,可以制成__(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”).
(4)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上 所成的像__(選填“完整”或“不完整”).
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【題目】如圖所示,高度相等的均勻圓柱體A、B置于水平地面上,A對地面的壓強大于B對地面的壓強。沿水平方向分別切去不同的厚度,A、B剩余部分對地面的壓力恰好相等。關于切去部分的質量ΔmA、ΔmB和厚度ΔhA、ΔhB的判斷,正確的是
A. ΔhA >ΔhB,ΔmA =ΔmBB. ΔhA >ΔhB,ΔmA >ΔmB
C. ΔhA <ΔhB,ΔmA >ΔmBD. ΔhA <ΔhB,ΔmA =ΔmB
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1的阻值為24歐。閉合電鍵S后,電流表示數(shù)為0.5安,電壓表V2的示數(shù)為6伏。求:
(1)電阻R1兩端電壓U1。
(2)電阻R2的阻值。
(3)現(xiàn)用定值電阻R0替換R2,要求:電路能正常工作,且
a.電壓表V1示數(shù)不小于電壓表V2示數(shù)。
b.電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的比值不超過3。
請通過計算說明,定值電阻R0的取值范圍。
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【題目】物理實驗小組將塑料塊、鐵塊、冰和空心球放入一盛有水的容器中(鐵塊與容器底沒有緊密接觸),靜止時它們的狀態(tài)如圖所示,下列分析正確的是
A. 冰完全熔化后,鐵塊上表面受到的壓力變小
B. 冰完全熔化后,空心球將上升
C. 在水中加鹽,鐵塊對容器底部的壓強變小
D. 在水中加鹽,塑料塊露出水面的體積不變
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【題目】在測定滑輪組機械效率的實驗中,現(xiàn)給出下列器材:
A.天平 B.鉤碼 C.鐵架臺 D.定滑輪和動滑輪各若干 E.長約2m的細繩
(1)以上器材中,屬多余的器材是_________,所缺少的兩件主要器材是______和________.
某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖.
實驗次數(shù) | l | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機械效率η | 74% | 57% | 83% |
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第1組數(shù)據(jù)是用圖中_____圖做的實驗,第2組數(shù)據(jù)是用圖中_____圖做的實驗(選填“甲”或“乙”).
(3)通過第1組和第2組的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率越_____.
(4)比較第1、3組數(shù)據(jù)可得正確結論:使用同一滑輪組,通過_____的方式,可以提高滑輪組的機械效率.
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【題目】一位同學發(fā)現(xiàn)家里用的掛衣鉤是皮碗形吸盤,如圖所示,皮碗所能掛的物體重力大小與什么因素有關呢?
(1) 請你提出一種猜想:___________你猜想的依據(jù)是:____________________
(2) 請你自選器材,提出一個驗證你的猜想的探究實驗方案. _________________________
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