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小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態(tài).圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度--時間圖象,根據圖象可知:

(1)冰屬于
 
(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質處于
 
狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了
 
J的熱量(c=2.1×103J/kg?℃,c=4.2×103J/kg?℃);
(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度--時間圖象,老師認為他的C段數據有問題,老師做出這樣的判斷的依據是
 
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

使用下列哪種能源最有利于環(huán)境保護( 。
A、煤B、石油C、木柴D、太陽能

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是冰融化成水到沸騰的過程溫度隨時間變化的圖象,下列分析正確的是( 。
A、冰的熔化時間持續(xù)了8minB、6min后水沒有吸熱C、加大火力可使水的沸點超過100℃D、固態(tài)比液態(tài)溫度升高快

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年11月17日19時32分,在太空遨游17天并與“天宮一號”先后兩次完美演繹“太空之吻”的“神州八號”飛船返回艙在內蒙古中部預定區(qū)域返回著陸,我國發(fā)射的“神舟”飛船返回艙的表面有一層叫做“燒蝕層”的物質,它可以在返回大氣層時保護返回艙不因高溫而燒毀,燒蝕層能起這種作用,除了它的隔熱性能好外,還由于它在
 
 
(填物態(tài)變化名稱)時能
 
(選填“吸收”或“放出”)大量的熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗時,小聰和小明一次洗的完成了兩個實驗.他們使用相同的絕熱性能良好的電熱杯對冰進行加熱,并根據實驗數據畫出溫度--時間關系圖象如圖所示.
(1)由小聰的圖象可知,冰的熔點是
 
℃,此時的大氣壓強
 
(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標準大氣壓.
(2)分析實驗現象可知:“冰的熔化”和“水的沸騰”過程的共同之處是:
 

(3)小聰指出小明的圖象不合理,所以需要重新實驗,請你幫小明找出圖象的不合理之處,并說明理由:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列選項是對質量的估測,其中最接近實際的是(  )
A、一個雞蛋的質量約為500gB、一位中學生的質量約為50 kgC、一塊橡皮的質量約為10kgD、一支未用過的2B鉛筆的質量約為15t

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科目:初中物理 來源: 題型:

用鎳鈦合金制成的宇宙飛船自展天線,在低溫下被折疊,進入太空后,在陽光照射下可重新展開,恢復成原狀.關于此天線制作材料的描述錯誤的是( 。
A、具有良好的延展性B、具有良好的導電性C、具有形狀記憶功能D、具有很低的熔點

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科目:初中物理 來源: 題型:

一重為G的立方體放在水平面上,現對其上表面的中央沿豎直方向施加一個力,該力的大小為F(已知F<G),此時該正方體在豎直方向上所受合力的大小為( 。
A、0B、FC、G-FD、G

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閱讀下面材料,回答所提問題:
山地自行車
山地自行車是專門為越野(丘陵,小徑,原野及砂土碎石道等)行走而設計的自行車,1977年誕生于美國西岸的舊金山.山地自行車以其騎行舒適,對路面適應性廣,輕便美觀,如今已受到越來越多的年輕人喜歡.
山地自行車的特點是:有變速器,較寬的輪胎.
山地自行車的變速器,一般有18速,21速,24速,27速以及30速.變速器是通過改變鏈條所在鏈盤和飛輪的大小,從而達到調節(jié)騎行速度和調節(jié)騎手騎行時腳上用力的大。_運用變速器,能應付平路,上下坡,土路,頂風等復雜路況.如在平路騎行時,可以使用較大的鏈盤和較小的飛輪組合,使騎行速度更快.
山地自行車的輪胎,不僅直接關系騎手騎行時車所受的阻力大小,還與抗震性能好壞有關.適當提高輪胎內空氣壓,可減少騎行時車所受的阻力,但輪胎內空氣壓太高或太低,車的抗震性能都變差.
山地自行車的輪胎還直接關系車的受力,正常騎行時,使后輪轉動,后輪受到來自地面的摩擦力使自行車獲得前進的動力;剎車時,用力捏緊剎車把,使車輪停止轉動,剎車片與輪胎及地面與輪胎的摩擦力又能使自行車迅速停下來.
請回答下列問題:
(1)用力蹬腳踏板使自行車加速前進時,后輪受到的摩擦力向
 
;(填“前”或“后”)
(2)有時自行車的車胎氣壓不夠,騎行起來明顯感覺阻力變
 
;(填“大”或“小”)
(3)在上坡時,為了更容易上坡,應適當變換調速器
 
,即采用較
 
的鏈盤和較
 
的飛輪組合(兩空均選填“大”或“小”).
(4)當要剎車時,用力捏緊剎車把,這是通過增大
 
的方法來增大剎車片與車輪的摩擦力.
(5)請你舉出自行車上用到的另一個物理知識:
 

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