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宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設備才能進行，而在飛船艙內卻可以直接對話，其原因是（     ）
A．太空中噪聲太大B．太空是真空，不能傳聲
C．用通訊設備對話更方便D．聲音只能在地面附近傳播
B

試題分析：太空中沒有空氣，而聲音又不能在真空中進行傳播，聲音宇航員之間對話需要借助電子通訊設備才能進行；
故選B．
點評：此題考查了聲音傳播的條件，知道真空中不能傳播聲音，比較簡單，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某同學在做聲學的探究實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現小球被多次彈開。這樣做是為了（　  �。�
A．把音叉的微小振動放大，便于觀察
B．使音叉的振動盡快停下來
C．改變音叉振動的頻率，使聲音的音調變高
D．改變音叉振動的幅度，使聲音的響度增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

長沙橘子洲頭是著名的旅游景點，每到周末的夜晚，橘子洲的上空就會燃氣璀璨奪目的煙花．這不僅豐富了市民的文化生活，同時為長沙休閑旅游增添了一張新的名片．下列有關說法正確的是（　�。�
A．燃放禮花時，我們是先看到禮花后聽到聲音
B．禮花爆炸時，內能和機械能沒有相互轉化
C．禮花爆炸時，很遠的地方都能聽到響聲，是因為其音調高
D．禮花爆炸時，發(fā)出的聲音是由爆炸而產生的，與振動無關

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用大頭針在兩個塑料杯底部扎一個小洞，把細線插進杯中打結成制成一個土電話，對其通話過程合理的說法是（    ）
A．聲音只在固體中傳播
B．聲音只在空氣中傳播
C．聲音既在氣體中傳播也在固體中傳播
D．通話過程主要說明聲音可以反射

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲，他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中，根據聽到的聲音進行判斷。在他設計的下列幾組比較因素中最合理的是
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較
B．把瓶膽放在近處和遠處進行比較
C．用一個完好的和一個已經漏氣的瓶膽進行比較
D．將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

敲擊桌子時聽到響聲，看不到桌子振動，可以在桌面上           證明桌子在振動。
音樂家貝多芬耳聾以后，用牙齒咬住木棒的一端，另一端放在鋼琴上就可以聽見自己的聲音，這是因為                  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現象，下列說法正確的是（   ）
A．聲音是由物體的振動產生的
B．人們根據響度能辨別不同樂器發(fā)出的聲音
C．聲音在真空中傳播的速度是3×l08m／s
D．聲音的傳播速度與介質種類和介質溫度均無關

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小華在學習了“聲是什么”以后，總結出以下四點，其中你認為錯誤的是  （     ）
A．聲音是靠物體的振動產生B．聲音以波的形式傳播
C．聲音在真空中傳播的速度最大D．聲具有能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

1994年，蘇梅克—列維彗星裂成二十多塊碎片，撞向木星，產生了巨大的爆炸，但是身處地球的人們卻沒有聽到一絲的聲響，這是因為（   ）
A．彗星的碎片太小了，沒有分量
B．爆炸產生的聲音太弱，人們聽不見
C．太空是理想的真空，所以聲音不能傳播
D．木星與地球相距太遠，聲音傳不過來

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