【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示．兩次放置時，瓶底和瓶蓋的對地面壓強分別為pA和pB ， 瓶底和瓶蓋對地面的壓力分別為FA和FB ， 則（ ）
A.pA＞pB FA＞FB
B.pA＜pB FA=FB
C.pA=pB FA＜FB
D.pA＜pB FA＞FB

【答案】B
【解析】解：壓力的判斷：正放時，瓶底對桌面的壓力等于瓶子和水的重力之和，F(xiàn)A=G總；倒放時，瓶子和水的重力不變，壓力FB=G；所以壓力相等，即FA=FB； 由于瓶蓋的面積小于瓶底的面積，根據(jù)公式p= 可知，倒放時，對桌面的壓強大，即pA＜pB ．
故選B．
【考點精析】本題主要考查了壓力及重力與壓力的區(qū)別和壓強大小比較的相關(guān)知識點，需要掌握壓力：指垂直作用在物體表面上的力．壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變；增大壓強與減小壓強的方法：當(dāng)壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，減小受力面積可以增大壓強；當(dāng)受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強，減小壓力可以減小壓強才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暑假時，胡爺爺駕車從會昌西江到贛州旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達于都縣城，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達贛州．求：
（1）會昌西江到于都，汽車行駛的路程是多少Km？
（2）會昌西江到贛州，汽車的平均速度是多少Km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它________受到的重力，這就是著名的________原理．寫成公式就是________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在實驗室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實驗，并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖線（如圖所示）．實驗時，冰的質(zhì)量為0．5kg，相同時間冰和水吸收的熱量相同，冰和水的比熱容分別為2．1×103J/（kg．℃）和4．2×103J/（kg．℃）．

（1）冰的熔點 ℃，BC段物質(zhì)的狀態(tài) ；

（2）BC段物質(zhì)吸收的熱量 J；

（3）CD段水吸收的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體的重力最接近1 N的是 （ ）

A. 一只狗 B. 一枚硬幣 C. 一瓶純凈水 D. 一個蘋果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重力的施力物體是_________,用手托起兩個雞蛋所用的力大約為______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是老師在演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：
（1）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的有關(guān)；
（2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的有關(guān)；
（3）比較③④⑤三幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率，實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。

（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為________N，鉤碼總重G為1．0 N，鉤碼上升高度h為0．1 m，測力計移動距離s為0．3 m，則杠桿的機械效率為_______％。請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：___________________；

（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到如表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼

懸掛點

鉤碼總量

G/N

鉤碼移動距離

h/m

拉力

F/N

測力計移動距離

s/m

機械效率

η%

1

A點

1．5

0．10

0．7

0．30

71．4

2

B點

2．0

0．15

1．2

0．30

83．3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論? 答：__________；請簡要說明理由： _______________。（至少寫一個）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個同種材料制成的不同物體放在同一細(xì)沙面上，進行三組實驗，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二、表三所示，實驗時，他仔細(xì)觀察細(xì)沙的凹陷程度，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。

①分析比較實驗序號1與4（或2與5，或3與6）及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是____________。

②分析比較實驗序號_______________及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力相等時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著。

③請再進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出的結(jié)論是：

A．分析比較表一或表二或表三及觀察到的現(xiàn)象可得出______________。

B．分析比較表一和表二和表三及觀察到的現(xiàn)象可得出_________________。

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