15．某同學(xué)用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，天平的指針位置如圖所示，他忘記調(diào)節(jié)天平的平衡，直接用這樣的天平測(cè)量出的物體質(zhì)量與物體的真實(shí)質(zhì)量相比（　�。�
A．偏大B．偏小C．相等D．無(wú)法判斷

分析 不平衡的天平，說(shuō)明一側(cè)的質(zhì)量已經(jīng)偏大，如果右側(cè)偏大，則左側(cè)應(yīng)多加物體與之平衡；如果左側(cè)偏大，則右側(cè)應(yīng)多加砝碼與之平衡．

解答 解：調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針偏左，說(shuō)明左端下沉．右盤(pán)砝碼的質(zhì)量分成兩部分，砝碼的一部分質(zhì)量先來(lái)平衡天平的左端，砝碼的另一部分質(zhì)量來(lái)平衡物體的質(zhì)量，但是讀數(shù)時(shí)讀的是砝碼的全部質(zhì)量，所以測(cè)量值會(huì)偏大．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 影響天平測(cè)量結(jié)果的因素有很多，有時(shí)會(huì)偏大、有時(shí)會(huì)偏小，分析時(shí)牢記左物右碼，才能做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于慣性，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．跳遠(yuǎn)時(shí)先助跑再起跳，是利用慣性
B．要求大巴車(chē)車(chē)上的乘客系安全帶，是為了減小慣性
C．跑步時(shí)有慣性，停下來(lái)就沒(méi)有慣性
D．跑得越快，慣性越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的四種工具在使用過(guò)程中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
獨(dú)輪車(chē)		B．
鑷子		C．
鋼絲鉗		D．
扳子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖中，兩個(gè)物體的重力均為100N，甲圖中O為杠桿OA的支點(diǎn)，OA=2OB，杠桿在力F1的作用下，在水平位置處平衡，不計(jì)杠桿的重及摩擦，則F1=100N；在乙圖中，大小活塞的面積之比是10：1，不計(jì)摩擦，則F2=1000N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，將幾顆相同的象棋棋子疊加放在水平桌面上，然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子，可看到該棋子被打出去了．下面關(guān)于此情景說(shuō)法正確的是（　　）
A．最下面棋子運(yùn)動(dòng)而其他棋子沒(méi)跟著出去，此時(shí)所有棋子都具有慣性
B．敲打的力越大，棋子出去的速度越大，說(shuō)明物體受力越大慣性越大
C．棋子被打出去可以說(shuō)明力可以改變物體的形狀
D．隨著棋子一顆顆被打出去，剩下的棋子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．一列行駛的火車(chē)車(chē)廂里細(xì)繩下端掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，火車(chē)在做加速（填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力不是（填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力，你判斷的依據(jù)是重力與拉力不在同一直線(xiàn)上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．下圖所示的實(shí)例中，屬于連通器應(yīng)用的是（　�。�
A．
青花瓷茶壺		B．
皮劃艇		C．
微小壓強(qiáng)計(jì)		D．
洗手池的回水管

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)使用方法的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使用時(shí)，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
B．使用前要觀(guān)察指針是否在零刻度處
C．使用彈簧測(cè)力計(jì)可測(cè)任意大小的拉力
D．讀數(shù)時(shí)應(yīng)認(rèn)清每小格代表多少

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān)．他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)．于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí)，他測(cè)出了像的高度（見(jiàn)下表）．

（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖 2 中畫(huà)出 h 與 s 的關(guān)系圖像 _________．

（2）從圖像中可以看出：當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí)，半透明紙離小孔越遠(yuǎn)，所成的像越 _____．

（3）請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷：當(dāng)半透明紙距小孔 12 cm 時(shí)，像的高度是 _____cm．

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