【題目】驗電器是根據(jù)同種電荷相互 的原理制成的。有A、B兩驗電器,A帶正電,B不帶電,現(xiàn)用金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間, 金屬棒中電流方向為從__________到___________(選填“A”或“B”)。

【答案】排斥 A B

【解析】

試題分析:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的;規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向(負(fù)電荷定向移動方向和電流方向相反),所以,金屬棒中電流方向為從A到B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯,稱能很快將開水變成適飲的溫水,而后又能將涼水變成適飲的溫水.為破解此中秘密,無錫市某中學(xué)物理小組設(shè)計了如圖乙模型.設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水,室溫20℃;現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開水,搖一搖,杯內(nèi)水溫迅速降至t1,飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯,搖一搖,礦泉水的溫度可升至t2,若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗,則t1t2分別大約為 ( )

A. 50℃,50℃ B. 52℃,392℃

C. 40℃,60℃ D. 55℃,55℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中,錯誤的是:

A.玩手影游戲,是利用了光的直線傳播規(guī)律

B.足球踢出后仍繼續(xù)向前運(yùn)動,是因為它運(yùn)動時產(chǎn)生慣性

C.聞到花香,是因為分子在不停地做無規(guī)則熱運(yùn)動

D.游泳時向后劃水,人向前進(jìn),是因為物體間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩臺機(jī)器的功率比3∶4,做相同的功所需時間比為________,在相同的時間內(nèi)甲、乙做功比為 ________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究動能大小的影響因素,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。

1)實(shí)驗中通過比較木塊       來判斷鋼球動能的大小。

2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時的       相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是       

3)由實(shí)驗中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與超載、超速有關(guān)。進(jìn)一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):

實(shí)驗序號

鋼球質(zhì)量m/g

鋼球自由滾下高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動的距離s/cm


20

20

16


20

10

4


40

20

32

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實(shí)驗可驗證危害程度與      有關(guān)(選填超載超速);在質(zhì)量和速度兩個因素中,對動能影響較大的因素是      ,理由是       。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明的媽媽到某工藝品商店買了一件工藝品,商店的售貨員告訴她這是純銅制作的實(shí)心工藝品.小明的媽媽對售貨員的話表示懷疑,讓小明進(jìn)行驗證.小明通過實(shí)驗測出工藝品的質(zhì)量為600g,體積為90cm3,并從課本中查出了銅的密度是8.9g/cm3

1)請計算此工藝品的實(shí)際密度,并判斷小明媽媽買的是純銅制作的實(shí)心工藝品嗎?

2)如果是體積為90cm3純銅制作的實(shí)心工藝品,質(zhì)量為多少g?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】嚴(yán)冬時節(jié),玻璃窗的內(nèi)表面常結(jié)一層冰花,這是由于室內(nèi)的水蒸氣__________生成的,需要__________(填“吸熱”或“放熱”);有時又可看到豎直的冰痕,這是由室內(nèi)的水蒸氣先__________,再在沿玻璃下淌的過程___________而成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】6分)小芳的爸爸在外出差給她帶回來一件小金屬掛飾(實(shí)心),小芳想知道金屬掛飾的材質(zhì),于是在學(xué)校實(shí)驗室借了一些器材來測出它的密度。

1)她將天平放在水平桌面上,把游碼輕輕地?fù)苤翗?biāo)尺 零位,穩(wěn)定時發(fā)現(xiàn)分度標(biāo)牌如圖甲所示。要使橫梁水平平衡,應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母往 (選填)調(diào)。

2)將掛飾放在已調(diào)好的天平上測出其質(zhì)量為21.6g。

3)當(dāng)她想測量掛飾的體積時發(fā)現(xiàn)忘了借量筒,在她沮喪之時突然想到利用浮力的知識可以幫自己解決問題。她的測量過程如下:

往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為150g;

用細(xì)繩將掛飾栓好并浸沒在水中(如圖乙所示,掛飾不接觸杯底,無水浸出),在右盤中加減砝碼并移動游碼,當(dāng)天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,此時天平的讀數(shù)為 g,則掛飾的體積為 cm3。(已知ρ=1.0×103kg/m3

4)小芳計算出金屬掛飾的密度為 g/cm3;通過查密度表對照可知該金屬掛飾可能是 飾品。

物質(zhì)

密度kg/m3

19.3×103

10.5×103

8.9×103

7.9×103

2.7×103

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“熱與能”的表述中正確的是(

A.物體在吸熱過程中,其溫度一定升高

B.在搓手取暖過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.水常被用作冷卻劑,是因為水的比熱容大

D.鐵塊在煅燒過程中,其內(nèi)能從零開始增加

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