【題目】不吸水的底面積為S0,高為h0,密度為的長(zhǎng)方體A 固定在體積不計(jì)的輕桿下端,位于放置在水平地面上的底面積為S1,高為h1的圓柱形容器內(nèi),桿上端固定不動(dòng).A 的底部距離容器底的高度為h2,如圖所示.現(xiàn)緩慢向容器內(nèi)注入適量的水,水的密度為

(1)當(dāng)水的深度為h2時(shí),寫出水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p 與注水體積V 的變化關(guān)系式。______

(2)當(dāng)水注滿容器時(shí),在如圖所示坐標(biāo)系中,畫(huà)出注水全過(guò)程水對(duì)容器底部壓強(qiáng)p 與注水體積V 的變化關(guān)系圖像(記得標(biāo)注)_____

(3)注水全過(guò)程中,求A 對(duì)桿的壓力剛好最大和最小時(shí)的注水質(zhì)量___________

【答案】見(jiàn)解析 見(jiàn)解析 見(jiàn)解析

【解析】

(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p=gh,水深h=,p 與注水體積V 的變化關(guān)系式為p=g.(2)由(1)知當(dāng)注水深度小于h2時(shí),注水體積V=S1h,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p與注水體積V的關(guān)系式為p=,當(dāng)注水深度等于h2時(shí),注水體積V1= S1,當(dāng)注水深度大于h2小于h2 h0時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量p1與注水體積的增加量V1的關(guān)系式為p1, 當(dāng)水深為h2 h0時(shí),注水體積V2= S1),當(dāng)注水深度大于h2 h0小于等于h1時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量p2與注水體積增加量的關(guān)系式為p2注滿時(shí)V3= S1),故注水全過(guò)程水對(duì)容器底部壓強(qiáng)p 與注水體積V 的變化關(guān)系圖像為如圖所示:

(3)注水全過(guò)程中,A 對(duì)桿的壓力剛好最大的注水質(zhì)量m=V1S1,A 對(duì)桿的壓力剛好最小的注水質(zhì)量m=V2(S1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水、密度未知的某種液體、細(xì)線等。

(1)小翠進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖BC、D、EF所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

F

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F_____N。

(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D、E可以說(shuō)明浮力大小跟_____有關(guān)。

(4)小翠用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是_____kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)際的電源都有一定的電阻,如干電池,我們需要用它的電壓U和電阻r兩個(gè)物理量來(lái)描述它。實(shí)際計(jì)算過(guò)程中,可以把它看成是由一個(gè)電壓為U、電阻為0的理想電源與一個(gè)電阻為r的電阻串聯(lián)而成的。如圖甲所示。實(shí)際的電流表也有一定的電阻,在精確的計(jì)算過(guò)程中,可以把電流表看成是一個(gè)電阻為0的理想電流表與一個(gè)電阻值為RA=0.5Ω的電阻串聯(lián)而成,如圖乙所示。

在圖丙中R1=5Ω,R2=9Ω,當(dāng)只閉合S1時(shí),電流表讀數(shù)I1=0.5 A;當(dāng)只閉合S2時(shí),電流表讀數(shù)I2=0.3 A,把電源、電流表分別按圖甲和圖乙中的等效方法處理。求電源的電壓U____和電阻r_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖木板上有AB兩正方體物塊,mA=1kg,mB=0.6kg,A的邊長(zhǎng)為10cmB的邊長(zhǎng)為5cm,B物體放在A上,在AB一起在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法正確的( 。

A.圖乙中將木板一端抬起,A在拉力作用下勻速下滑則木板對(duì)A的摩擦力大小不變

B.甲圖中A對(duì)木板的壓強(qiáng)為1600Pa

C.甲圖中A對(duì)B的摩擦力方向水平向左

D.乙圖中B下表面壓強(qiáng)2400Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng),下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析

表中的數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題。

(1)問(wèn)題1:為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和方向的關(guān)系,應(yīng)該分析表中的_____數(shù)據(jù),你得出結(jié)論時(shí)的數(shù)據(jù)依據(jù)是_____

(2)問(wèn)題2: 為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和深度的關(guān)系,應(yīng)該分析表中的_____數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是_____

(3)問(wèn)題3: 分析表中的_____數(shù)據(jù),還能研究的問(wèn)題是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”小林和同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),關(guān)于此探究,小林提出以下猜想,

猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的面積有關(guān);

猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);

猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

丁小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想。驗(yàn)證猜想二和猜想三的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

次數(shù)

1

2

3

接觸面

光滑木板

光滑木板

粗糙木板

壓力/N

1.0

1.5

2.0

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

回答下列問(wèn)題:

(1)在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí),應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)_____(選填“水平”“豎直”)放置調(diào)整指針到零刻度線。實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊做_____運(yùn)動(dòng),讀出運(yùn)動(dòng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F,則F等于_____的大。ㄟx填“彈簧的彈力”或“摩擦力”)。

(2)為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊,沿水平方向以不同接觸面在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),如彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)__(選填“相同”或“不同”)。說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與受力面積_____(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

(3)為驗(yàn)證猜想二、三,如甲步驟木塊上沒(méi)加砝碼,乙步驟中必須在木塊上加砝碼,丙步驟_____(選填“必須”或“不一定”)在木塊上加砝碼。小林比較如圖甲和丙兩次實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力就越大。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論_____(選填“是”或“否”)合理,理由是_____

(4)比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)可知:在接觸面粗糙程度一定時(shí),_____滑動(dòng)摩擦力越大;下列實(shí)例中,直接應(yīng)用由比較甲、乙兩實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論的是(填序號(hào))_____

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),小林發(fā)現(xiàn)很難使物塊勻速運(yùn)動(dòng),他做出了如圖的改進(jìn)。不用勻速拉動(dòng),只要沿繩方向水平拉動(dòng)木板即可,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后木塊相對(duì)地面處于_____狀態(tài)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2018913日,“鯤龍”AG600在荊門漳河水上機(jī)場(chǎng)完成了水上低、中速滑行任務(wù)。(如圖甲)“鯤龍”翱翔九天,暢游四海,這是一艘會(huì)飛的船!蚌H龍”AG600采用懸臂式上單翼、前三點(diǎn)可收放式起落架、單船身水陸兩棲飛機(jī)布局形式,選裝4臺(tái)國(guó)產(chǎn)渦槳6發(fā)動(dòng)機(jī),機(jī)長(zhǎng)37米、翼展38.8米、機(jī)高12.1米(外部尺寸與波音737相當(dāng)),最大起飛重量53.5噸。

“鯤龍”AG600工作水域要求長(zhǎng)1500米,寬200米,深2.5米。具有航程遠(yuǎn)、續(xù)航時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn),在不高于兩米海浪的海況執(zhí)行著水救援任務(wù)!蚌H龍”可在水源與火場(chǎng)之間多次往返投水滅火,單次汲水最大為12噸,只需要20秒就可完成?稍诰嚯x樹(shù)梢3050米高度處進(jìn)行投水。單次投水救火可覆蓋20×200米的面積,即可對(duì)4000余平方米火場(chǎng)進(jìn)行有效撲滅。

(1)“鯤龍”可以飛行的原理是_____,若該飛機(jī)以最大起飛質(zhì)量在空中水平勻速直線飛行,求飛機(jī)機(jī)翼產(chǎn)生的最大升力?_____

(2)在機(jī)翼兩側(cè)下方各裝有一個(gè)浮筒,設(shè)計(jì)要求單側(cè)浮筒的三分之一在水中至少要產(chǎn)生4×104N的浮力才能防止側(cè)翻,機(jī)翼才不被巨浪卷入水中,求每個(gè)浮筒的體積不得小于多少立方米?_____

(3)投水滅火后“鯤龍”回到水面暢游時(shí),“鯤龍”號(hào)所受浮力是多少_____?如“鯤龍”下底面平均入水深度2m,則“鯤龍”吃水面積約為多少_____?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小華同學(xué)組裝的人工造裝置.所用的器材有鐵架 臺(tái)(底座、鐵圈、鐵夾、橫桿)、錐形瓶、酒精燈、棉線、碘粉等.

(1)器材組裝過(guò)程中,鐵圈的位置是根據(jù)_______(選填 精燈”“酒精燈及其火焰”“錐形瓶鐵架臺(tái)”)高度固定的.

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察的對(duì)象是___________.

(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___________.

(4)實(shí)驗(yàn)中碘發(fā)生的物態(tài)變化是___________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在語(yǔ)文課本上學(xué)習(xí)了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”,她提出了如下猜想:

猜想一:可能與液體的密度有關(guān)

猜想二:可能與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)

猜想三:可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想,她按照?qǐng)D中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、D,可以驗(yàn)證猜想_______;分析比較實(shí)驗(yàn)步驟AB、C,可以驗(yàn)證猜想_______是正確的;

(2)分析圖中提供的信息,可知圖E中彈簧秤的示數(shù)_______N,物體所受的浮力大小為_______N

(3)通過(guò)計(jì)算可知鹽水的密度是_______kg/m3。

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