（2013?泰州）將鋼鋸條以如圖所示方式緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端，鋸條由于
振動(dòng)
振動(dòng)
而發(fā)出聲音．改變鋼鋸條伸出桌面的長度、用相同的力再次撥動(dòng)、發(fā)出聲音的
音調(diào)
音調(diào)
會(huì)改變（選填“響度”或“音調(diào)”）
分析：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高；
（3）響度指聲音強(qiáng)弱，響度與物體振動(dòng)的振幅有關(guān)，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．
解答：解：（1）把鋼鋸條緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端，鋸條振動(dòng)發(fā)出聲音；
（2）改變鋼鋸條伸出桌面的長度，鋸條振動(dòng)的頻率改變；用相同的力再次撥動(dòng)，鋸條的振幅不變，因此發(fā)出聲音的音調(diào)不同．
故答案為：振動(dòng)；音調(diào)．
點(diǎn)評(píng)：本題來源于課本插圖，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中要了解課本上每一個(gè)插圖蘊(yùn)含的物理意義，是中考中常見問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?泰州模擬）如圖所示是太陽能路燈，燈桿頂端是太陽能電池板，它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，供夜晚路燈照明．太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生
聚變
聚變
（選填“裂變”或“聚變”）時(shí)釋放出的核能．蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能．若在一定時(shí)間內(nèi)，太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.1×107J，這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供功率為35W的路燈工作50h，則該路燈消耗的電能為
6.3×106
6.3×106
J，該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是
30
30
%．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?泰州一模）小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律．

（1）由圖可知，凸透鏡的焦距是
15
15
cm．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
；這樣做的目的是使像能成在
光屏中央
光屏中央
．
（2）如圖b，當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)
靠近
靠近
凸透鏡（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），此時(shí)在光屏上已成清晰的像是
倒立
倒立
的（填“倒立”或“正立”）
（3）實(shí)驗(yàn)中，屏上已成清晰的像，此時(shí)小明固定蠟燭和透鏡，在光屏和透鏡間放上遠(yuǎn)視眼鏡，若要在光屏上成清晰的像，則需將屏向
靠近
靠近
（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?泰州一模）用如圖所示電路可以測量一個(gè)未知電阻的阻值，該電路中Rx為待測電阻，R為電阻箱（符號(hào)為  ），S為單刀雙擲開關(guān)，R0是阻值1000Ω的定值電阻．某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟有：
a．把開關(guān)S接到a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)也為I； 
b．根據(jù)電路圖連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大；
c．讀出電阻箱的示數(shù)R；
d．把開關(guān)S接到b點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)也為I．
（1）上述步驟的合理順序是
badc
badc
（只填寫序號(hào)）；
（2）電路中接入電阻R0的目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
；
（3）在步驟a中，若電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖b所示，則待測電阻的阻值為
2010
2010
Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?泰州）將一根直導(dǎo)線放在靜止的小磁針上方，通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這表明通電直導(dǎo)線周圍存在
磁場
磁場
．如圖所示裝置，通電瞬間直導(dǎo)線向左擺動(dòng)，這表明
磁場
磁場
對(duì)電流有力的作用．

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同步練習(xí)冊答案