在水平桌面上，豎立放著10本相同的書(shū)，再并排豎立放進(jìn)5本同樣的書(shū)，桌面受到的壓力和壓強(qiáng)分別將

[　　]

A．壓力變大，壓強(qiáng)變大

B．壓力不變，壓強(qiáng)不變

C．壓力變大，壓強(qiáng)不變

D．壓力不變，壓強(qiáng)變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：在水平桌面上，豎立的透明玻璃板下方放一張白紙；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)，A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在
較暗
較暗
環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的
位置
位置
．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，小明用右手將放在玻璃板前的A蠟燭點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用
左
左
（選填“左”或“右”）手點(diǎn)燃蠟燭的．
（3）B蠟燭與A的像完全重合．這說(shuō)明像與物的大小
相同
相同
；經(jīng)測(cè)量可知，像和物到玻璃板的距離
相等
相等
；將A蠟燭和B蠟燭的位置連接起來(lái)，還發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板
垂直
垂直
．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？
B
B

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：在水平桌面上，豎立的透明玻璃板下方放一張白紙；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)，A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在
較暗
較暗
環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定
虛像的位置
虛像的位置
．
（2）小明將A蠟燭放在離玻璃板10cm的位置上，B蠟燭應(yīng)與A相距
20
20
cm處才可能與A的像完全重合．這說(shuō)明像與物的大小
相等
相等
；像和物到玻璃板的距離
相等
相等
；
（3）小明拿掉B蠟燭，在原來(lái)B的位置放置一塊光屏，直接觀察光屏，發(fā)現(xiàn)A蠟燭
不能
不能
（能/不能）在光屏上成像，說(shuō)明平面鏡成
虛
虛
（虛/實(shí)）像；
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？
B
B

 A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
 B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：1+1輕巧奪冠·同步講解　物理　八年級(jí)下冊(cè)　蘇科版金版 蘇科版 題型：013

在水平桌面上，豎立放著10本相同的書(shū)，再并排豎立放進(jìn)5本同樣的書(shū)，桌面受到的壓力和壓強(qiáng)分別將

[　　]

A．壓力變大，壓強(qiáng)變大

B．壓力不變，壓強(qiáng)不變

C．壓力變大，壓強(qiáng)不變

D．壓力不變，壓強(qiáng)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在水平桌面上，豎立放著10本相同的書(shū)，再并排豎立放進(jìn)5本同樣的書(shū)，桌面受到的壓力和壓強(qiáng)分別將


  1. A.
    壓力變大，壓強(qiáng)變大
  2. B.
    壓力不變，壓強(qiáng)不變
  3. C.
    壓力變大，壓強(qiáng)不變
  4. D.
    壓力不變，壓強(qiáng)變大

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