【題目】下列設(shè)計(jì)目的是為了減小摩擦的是（　�。�

A.圓珠筆的筆尖裝有小滾珠B.礦泉水瓶蓋上刻有條紋

C.乒乓球拍上粘貼橡膠D.黑板擦使用粗糙纖維做擦面

【答案】A

【解析】

A．圓珠筆的筆尖有小滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦的，故A符合題意；

BCD．礦泉水瓶蓋上刻有花紋、乒乓球拍上粘貼橡膠、黑板擦使用粗糙纖維做擦面，都是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故BCD不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】河岸邊人的說話聲，能嚇跑岸邊玩耍的小魚，說明空氣和 _____ 均能傳聲；由發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，能激起水波，可以推知，聲音在空氣中是以 _____ 的形式傳播的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“長(zhǎng)征五號(hào)”運(yùn)載火箭在加速升空的過程中機(jī)械能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），在這個(gè)過程中它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_____（選填“改變”或“不變”），它的發(fā)動(dòng)機(jī)采用液氫為燃料是因?yàn)橐簹涞臒嶂递^_____（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿在圖（a）所示位置靜止，杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時(shí)應(yīng)先將左邊的平衡螺母向調(diào)節(jié)，使杠桿在位置保持平衡，目的是為了 ．
（2）操作時(shí)，把鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼均重1牛，如圖（b）在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，為了使杠桿恢復(fù)平衡，可以在C點(diǎn)掛個(gè)鉤碼．
（3）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出三組數(shù)據(jù)（如表）．試根據(jù)它的實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出杠桿的平衡條件是 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1（牛）

動(dòng)力臂l1（厘米）

阻力F2（牛）

阻力臂l2（厘米）

1

2

5

1

10

2

4

10

8

5

3

3

6

2

9


（4）乙同學(xué)記錄了如表數(shù)據(jù)，得出了“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)存在的問題是 ．

動(dòng)力F1（牛）

動(dòng)力臂l1（厘米）

阻力F2（牛）

阻力臂l2（厘米）

3

4

4

3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅把驅(qū)蚊片放到電驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，通電一段時(shí)間后，整個(gè)房間里就能聞到驅(qū)蚊片的氣味，這種物理現(xiàn)象說明了分子在永不停息地做無規(guī)則_____；如果驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，可見溫度越_____，這種現(xiàn)象就越明顯。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年4月復(fù)學(xué)后，小明去學(xué)校上課進(jìn)教室前，需用電子體溫計(jì)檢測(cè)體溫。放學(xué)后教室噴灑酒精來消毒。根據(jù)以上描述，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.小明的正常體溫約為37℃B.小明步行的速度約為1.l m/s

C.酒精變干了屬于升華現(xiàn)象D.電子體溫計(jì)利用了紅外線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象主要由于凝華產(chǎn)生的是（　　）

A.霧B.霜C.雨D.露

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升，這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變．下列做法中也用到這種放大思想的是（ ）
A.用磁感線來描述磁體的磁場(chǎng)
B.在探究電阻中的電流跟其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，保持電阻不變，研究電流和電壓的關(guān)系
C.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開說明音叉在振動(dòng)
D.在研究電阻的串聯(lián)時(shí)，為了使研究更方便，我們通常用一個(gè)電阻來替代多個(gè)電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中：

（1）如圖甲，該凸透鏡的焦距為_____ cm

（2）如圖乙，此時(shí)光屏上成倒立、_____ 的實(shí)像，生活中的_____ 就是利用這個(gè)原理制成的

（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭因燃燒變短，導(dǎo)致像呈在光屏上方，要使像能在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向_____ 選填“上”或“下”調(diào)整．

（4）在上一步調(diào)整好后，取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，如圖丙，要使光屏上還能呈清晰的像，可將蠟燭適當(dāng)_____ 選填“左”或“右”移．

（5）如圖丁，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中_____ （選填A或B）處能觀察到燭焰的像．

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同步練習(xí)冊(cè)答案