發(fā)電機工作時將機械能轉(zhuǎn)化為　　能，電動機工作時電能轉(zhuǎn)化為　　能．
電；機械
解：發(fā)電機即能產(chǎn)生電能的機器，是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理工作的，將機械能轉(zhuǎn)化為電能；
電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置，即消耗電能產(chǎn)生機械能的裝置
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某一直流電動機提升重物的裝置，如圖所示，重物的質(zhì)量m=50kg，電源提供給電動機的電壓為U=110V，不計各種摩擦，當電動機以v=0.9m/s的恒定速度向上提升重物時，電路中的電流I=5.0A，則電動機的線圈電阻R=  ____Ω，電動機提升重物的效率η=  ______。（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人造地球衛(wèi)星在從近地點向遠地點運動的過程中機械能在轉(zhuǎn)化時_  __能增大。灑水車在水平公路上邊灑水邊勻速行駛，在此過程中，灑水車的機械能_  __。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

沖擊鉆是一種打孔的工具。工作時，鉆頭在電動機帶動下不斷地沖擊墻壁打出圓孔（如圖所示）。沖擊鉆在工作的過程中
A．只有電能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化
B．只有電能和機械能的轉(zhuǎn)化
C．有電能、機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化
D．沒有機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是“風(fēng)光互補”景觀照明燈。它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”光電池板，“腳踩”蓄電池，“腰”挎照明燈。下列解釋合理的是
A．小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機，將電能轉(zhuǎn)化為機械能
B．照明燈是將電能轉(zhuǎn)化為熱能
C．光電池板是將光能轉(zhuǎn)化為電能
D．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是某跳水運動員正在進行訓(xùn)練的情景，從起跳至落到水面的過程中，運動員的動能與重力勢能變化的情況是
A．動能一直減小，重力勢能一直增大
B．動能一直增大，重力勢能一直減小
C．動能先增大后減小，重力勢能先減小后增大
D．動能先減小后增大，重力勢能先增大后減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

不用電池點火，打開熱水器的水龍頭，就有源源不斷的熱水流出…．如圖所示展示的是2012年重慶市第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽中我市一名中學(xué)生的發(fā)明﹣﹣燃氣熱水器水流供電打火裝置．這個裝置可以讓燃氣熱水器再也不用電池，既省錢又環(huán)保．
據(jù)發(fā)明者介紹，他制作了一個“水流發(fā)電機”放在熱水器的入水口，里面有一個渦輪．當自來水沖擊渦輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)動的渦輪帶動小型發(fā)電機發(fā)電，電壓可達3V，供給熱水器點火裝置完成點火．請參照示例寫出這種熱水器在使用過程中所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)）．
示例：物理現(xiàn)象：燃氣燃燒
物理知識：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
作答：物理現(xiàn)象：　　；
物理知識：　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

五一期間小明和爸爸去上�？词啦⿻�，乘地鐵到浦東后，自動扶梯把他們從地下勻速送到地面的過程中，她的（  ）
A．動能增大，勢能增大，機械能增大B．動能減小，勢能增大，機械能不變
C．動能不變，勢能增大，機械能不變D．動能不變，勢能增大，機械能增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一架在空中沿水平勻速飛行的飛機，正在向災(zāi)區(qū)空投物品，則它的
A．動能不變，重力勢能不變B．動能不變，重力勢能減小
C．動能減小，重力勢能不變D．動能減小，重力勢能減小

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同步練習(xí)冊答案