3．如圖所示，一個氫氣球用繩子固定在地面上，在風的作用下靜止在空中，請你畫出此時氫氣球的受力示意圖．

分析 首先分析氣球受到的力：重力、空氣浮力、風的力及繩子的拉力；
確定各個力的方向：重力豎直向下、浮力豎直向上、風力水平向左、繩子拉力沿繩子向下．

解答 解：根據(jù)題意氣球受重力、空氣浮力、風的力及繩子的拉力幾個力的作用，重力豎直向下、浮力豎直向上、風力水平向左、繩子拉力沿繩子向下，如圖所示：

點評 此題通過畫力的示意圖，考查了學生對物體的受力分析，同時考查了各力方向的判定，屬基礎性題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．熱電站既能發(fā)電，又能供熱，隨著熱電站技術不斷更新，煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分．為深入了解，他們對某熱電站進行調(diào)查，獲取信息如下：
  工作時間 燃煤 發(fā)電總功率 廢氣
××熱電站 20h 4000t 5×105kw 向周邊供熱3.6×1013J
（1）4000t煤完全燃燒放出1.2×1014J的熱量（q煤=3×107J/kg）．
（2）20h發(fā)電107千瓦時．
（3）該熱電站的能量利用率是60%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖示，同一物體沿相同水平地面被滑輪或滑輪組勻速拉動，拉力分別為F1、F2、F3，不計滑輪與軸及輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則（　　）
A．F1＜F2＜F3B．F1＞F2=F3C．F2＞F1＞F3D．F1=F2＞F3

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明用如圖甲所示的電路圖來探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系．
（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線把圖乙的電路連接完整．
（2）連接電路后，小明把電流表接入圖甲的A處，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡L1不亮，L2亮，電流表無示數(shù)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是L1支路有斷路．排除電路故障再做實驗，電流表在A出的示數(shù)如圖丙所示，請你幫小明把該示數(shù)填入下表空格處．然后小明把電流表分別接入電路中的B、C兩處測電流，并把電流表的示數(shù)記錄在下表中．
 A處的電流IA/A B處的電流IB/A C處的電流IC/A
0.10 0.15 0.25
小明分析表格中的數(shù)據(jù)認為：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和．
（3）小明想，要使上述結論更具普遍性，還要用不同的方法進行多次實驗，于是小明和同學們討論了以下三種方案：

方案一：在圖甲的基礎上，反復斷開、閉合開關，測出A、B、C三處的電流．
方案二：在圖甲的基礎上，只改變電源電壓，測出A、B、C三處的電流．
方案三：在圖甲的基礎上，在其中一條支路換上規(guī)格不同的燈泡，測出A、B、C三處的電流．
以上三種方案，你認為不可行的方案一（填“一”、“二”或“三”）．
小明選擇上述可行方案之一，做了三次實驗，并把實驗數(shù)據(jù)填入下表中．
 實驗次數(shù) A處的電流IA/A B處的電流IB/A C處的電流IC/A
 1 0.12 0.18 0.30
2 0.14 0.21 0.35
 3 0.20 0.30 0.50
請你根據(jù)小明的實驗步驟和有關數(shù)據(jù)回答下列問題：
①在拆電路改裝時，開關必須斷開；
②小明選擇的方案是方案二（填“一”、“二”或“三”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊，下面四種現(xiàn)象有弊的是（　�。�
A．錘頭松了，把捶柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊的套在捶柄上
B．汽車急剎車時，站在車內(nèi)的人可能向前倒
C．投籃時，球離開手后繼續(xù)向前運動
D．拍打衣服可以去掉衣服上的塵土

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列有關物理量的估計，符合實際是（　　）
A．初中物理課本的長度約為0.26m
B．人正常步行的速度約5m/s
C．福安5月份的平均氣溫約50℃
D．PM2.5是指空氣中直徑為2.5mm的固體顆粒

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某報訊：有一母親突然病危，一家人急急忙忙驅車趕回老家，不料車沖下高速路，釀成兩人當場身亡，另有4人受傷的慘劇．
請你結合所學的物理知識，給駕車司機們開車提一條建議．并簡要說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在探究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流有什么關系的實驗中，某同學利用如圖所示的電路進行實驗．
（1）在連接電路的過程中，開關一定要斷開．
（2）在閉合開關后，燈L1、L2均正常發(fā)光，則電流表A1測的是干路電流，電流表A2測的是通過L1的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．半導體材料的導電能力介于導體和絕緣體之間，其電阻受溫度影響較大，如圖甲是某種半導體材料的電阻隨溫度變化的關系圖象，根據(jù)這種半導體材料電阻的特性，老師帶領課外小組的同學們設計了一個電路（圖乙），可以測定某一空間的溫度．使用的器材 有：半導體電阻、電源、電流表（0∽0.6A）、開關、定值電阻R0（10Ω）、導線若干．
（1）當環(huán)境溫度為20℃時，電流表的讀數(shù)為0.2A，求電源的電壓？
（2）電流表的讀數(shù)為0.4A時，求當時環(huán)境溫度？

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