下列說法正確的是


  1. A.
    聲音在真空中傳播的速度最大
  2. B.
    上課時聽不到老師講課的回聲,是因為教室太小,不會產(chǎn)生回聲
  3. C.
    聲音的傳播速度是340m/s
  4. D.
    登上月球的宇航員即使離得很近,也必須用無線電交談
D
分析:利用下列知識分析判斷:
(1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音.聲音在固體、液體和氣體中的傳播速度并不一樣,一般是在固體中傳播的最快,在氣體中傳播的最慢.
(2)回聲是聲波被反射回來形成的,人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時間是0.1s.如果小于0.1s,原聲和回聲混合在一起,人耳不能分開.
(3)聲音在空氣中的傳播速度與氣溫有關(guān),在15℃時,聲音的傳播速度是340m/s;
(4)在月球上是真空,聲音不能傳播.
解答:
A、聲音不能在真空中傳播,故A錯;
B、在小教室里,由于我們說話的地點離墻較近,當(dāng)我們說話時,聲音傳到墻壁上反射回來的時間與我們說話的時間幾乎是同時的,時間差太短,小于0.1s,所以我們的耳朵聽不出說話聲與回聲的區(qū)別,也就聽不到回聲,故B錯;
C、聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同,在15℃時,聲音的傳播速度是340m/s,故C錯;
D、月球上是真空,聲音不能傳播,宇航員即使離得很近,也必須用無線電交談,故D正確.
故選D.
點評:此題考查的知識點有三個:一是聲音的傳播需要介質(zhì);二是在不同介質(zhì)中傳播速度不同;三是人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時間是0.1s,是一道基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,小磁針在紙面內(nèi)能自由轉(zhuǎn)動.則閉合開關(guān)后,下列說法正確的是
A.小磁針將沿順時針方向轉(zhuǎn)動
B.小磁針將沿逆時針方向轉(zhuǎn)動
C.當(dāng)滑動變阻器的滑片向b移動時,小磁針的轉(zhuǎn)動方向不變
D.當(dāng)滑動變阻器的滑片向a移動時,通電螺線管的磁性將減弱
(2)電動機工作時兩端電壓為U,電流為I,電動機線圈的電阻為R,則該電動機工作時輸出的最大機械功率為(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積和材料有關(guān).在探究“導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”實驗中,實驗器材有:兩根橫截面積相同的鎳鉻合金電阻絲A和B.A電阻絲的長度是100cm,B電阻絲的長度是25cm,一節(jié)干電池(1.5V),定置電阻、電流表、電壓表、開關(guān)、刻度尺各一個;帶有導(dǎo)電夾子的導(dǎo)線若干,實驗電路圖如圖所示.
(1)應(yīng)選用
 
電阻絲做該實驗更好(選填“A”或“B”).
(2)連接器材時,電壓表應(yīng)接小量程.這樣做的依據(jù)是:
 

(3)該實驗需要測若干組數(shù)據(jù),改變導(dǎo)電夾子位置時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)有時大于0.6A,有時小于0.6A.關(guān)于測各個電流值時電流表量程的選擇,下列說法正確的是
 

A.都用大量程
B.都用小量程
C.大小量程都可以
D.大于0.6A時用大量程,小于0.6A時用小量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

你所答的物理試卷放在水平桌面上靜止時,下列說法正確的是
 

A、它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡    B、因為它是靜止的,所以沒有受到力的作用
C、它所受的重力和桌面對它的支持力是平衡力      D、因為它受到摩擦力,所以靜止在桌面上
理由:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

密封在鋼瓶中的氧氣,使用一段時間后,關(guān)于瓶內(nèi)氧氣,下列說法正確的是
 

A.質(zhì)量變小,體積變小,密度不變       B.質(zhì)量變小,體積變小,密度變大
C.質(zhì)量不變,體積不變,密度不變       D.質(zhì)量變小,體積不變,密度變小
理由:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)物理課后,第五小組的同學(xué)想嘗試自制水果電池,他們找來了檸檬、柚子、西紅柿、土豆、蘋果若干,還有銅片和鋅片若干及導(dǎo)線、開關(guān)和電壓表,他們想探究“水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”.
(1)把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”.正確使用電壓表測量水果電池的電壓,如圖所示.下列說法正確的是
 

A.金屬片B是水果電池的正極;
B.水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
C.水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能;
D.水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)若要增加水果電池的電壓,可以將幾個水果電池
 
.(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)

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