為比較酒精和碎紙片這兩種燃料的熱值，小明采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：他將一定質(zhì)量的酒精和碎紙片分別放入兩個(gè)燃燒皿中，點(diǎn)燃它們，分別給裝有質(zhì)量相等的水的兩個(gè)相同燒杯加熱，直至酒精和碎紙片完全燃燒．
小明設(shè)計(jì)了一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，其中①②兩項(xiàng)內(nèi)容漏寫(xiě)了，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．
| 溫度 燃料 | 加熱前水溫／℃ | ① |
| 10g酒精 | | |
| ② | | |
能力評(píng)價(jià)系列答案
唐印文化課時(shí)測(cè)評(píng)系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題
下列說(shuō)法中正確的是
| A．同種物質(zhì)的比熱容一定相同 |
| B．電功率大的用電器產(chǎn)生的熱量可能少 |
| C．定值電阻兩端的電壓為零時(shí)，通過(guò)它的電流為零，其電阻也變?yōu)榱? |
| D．兩盞額定電壓都是220V的白熾燈串聯(lián)接入220V電路中，額定功率小的更亮一些 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
小明設(shè)計(jì)組裝了如圖所示的裝置來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系．他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見(jiàn)下表：
| 燃料 | 加熱前的水溫/℃ | 燃料燃盡后水溫/℃ |
| 煤油 | 25 | 44 |
| 菜籽油 | 25 | 34 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
| 物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
小黃同學(xué)對(duì)市場(chǎng)上熱賣(mài)的自發(fā)熱內(nèi)衣的宣傳產(chǎn)生了質(zhì)疑。他認(rèn)為，能量不能憑空產(chǎn)生，如果內(nèi)衣發(fā)熱，其內(nèi)能一定是通過(guò)其它能的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化而來(lái)的。接著在查閱資料發(fā)現(xiàn)：發(fā)熱內(nèi)衣的原料是一種特殊纖維材料，當(dāng)它吸收人體散發(fā)的水分時(shí)，纖維分子中的親水基團(tuán)與水分子結(jié)合，水分子的動(dòng)能降低，同時(shí)轉(zhuǎn)換為熱能釋放出來(lái)。為此小黃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：將三塊相同的標(biāo)有發(fā)熱字樣內(nèi)衣樣品烘干后取出放到室內(nèi)，并將三個(gè)測(cè)溫探頭放入三塊樣品的相同位置，室內(nèi)溫度保持20℃不變。由于室內(nèi)空氣濕度較大，內(nèi)衣開(kāi)始吸濕。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的數(shù)據(jù)記錄發(fā)現(xiàn)，三塊內(nèi)衣樣品的升溫幅度最高不超過(guò)4℃，半小時(shí)平均升溫值小于3℃。
請(qǐng)問(wèn)：
（1）小黃選用三塊相同的內(nèi)衣樣品做實(shí)驗(yàn)，其目的是_______________________。
（2）樣品內(nèi)衣增加的內(nèi)能是_____________能轉(zhuǎn)化而來(lái)的。
（3）為了進(jìn)一步探究不同的纖維吸濕發(fā)熱性能的高低，本實(shí)驗(yàn)將如何改進(jìn)？
__________________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（7分）某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱．加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映物質(zhì)吸收熱量的多少．他得到如下數(shù)據(jù)
(1)本實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)吸收的熱量是通過(guò) 來(lái)反映的，這種方法在物理學(xué)中叫做 法．
(2)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的 有關(guān)．
(3)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量 的不同種物質(zhì)，吸收熱量的多少與 有關(guān)．
(4)分析第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收熱量的多少與 有關(guān)．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中，小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中，分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱，用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中，所用的液體溫度計(jì)制作原理是：
(2)實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的意義是： 。
(3)分析圖像可知， 液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)；
(4)若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是 J/kg. ℃ [已知c水= 4.2×103 J/ (kg．℃)]。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見(jiàn)下表）。
| 加熱的時(shí)間/(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
| 乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題
（8分）如圖是我國(guó)西部某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景，下表給出了在不同風(fēng)速下一臺(tái)風(fēng)車(chē)獲得的能量．
（1）若某時(shí)間內(nèi)風(fēng)速為10 m／s，一臺(tái)風(fēng)車(chē)工作1小時(shí)所產(chǎn)生的電能供8只“220 V 100 W”燈泡正常工作6h，求這臺(tái)風(fēng)車(chē)發(fā)電的效率．
（2）若此地年平均風(fēng)速為15 m/s，50臺(tái)這樣的風(fēng)車(chē)一年（工作時(shí)間按3000 h計(jì)算）獲得的風(fēng)能相當(dāng)于完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值為3×107 J/kg）
（3）若風(fēng)速為v，該地區(qū)空氣密度為ρ，風(fēng)車(chē)的輪葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以形成半徑為r的圓面，則t秒鐘有多少千克的空氣流沖擊風(fēng)車(chē)輪葉轉(zhuǎn)動(dòng)形成的圓面？
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com