【題目】如圖所示,小亮做實驗時,把甲、乙兩只燈泡并聯(lián)后接在電源上.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)甲燈不發(fā)光,乙燈發(fā)光.經(jīng)檢查,電路連接正確,兩只燈泡都完好無損.則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是

A. 乙燈的實際功率較大

B. 甲燈兩端的電壓遠(yuǎn)小于乙燈兩端的電壓

C. 通過甲燈的電流遠(yuǎn)大于通過乙燈的電流

D. 甲燈的實際功率太小

【答案】D

【解析】試題分析:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),且電路連接正確、兩只燈泡完好無損,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,甲燈兩端的電壓等于乙燈兩端的電壓,故B錯誤;又因燈泡的亮暗取決于燈泡的實際功率,且甲燈不發(fā)光,乙燈發(fā)光,所以,甲燈的實際功率太小,而乙燈的實際功率較大不能說明甲燈不發(fā)光的原因,故A錯誤,D正確;由P=UI可知,通過乙燈的電流大于通過甲燈的電流,故C錯誤,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知:鋅片是鹽水電池的______極,電池的電壓為_____V。鹽水中,正電荷不斷地在銅片聚集,負(fù)電荷不斷地在鋅片聚集,鹽水中電流的方向是__________________。

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【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,下列數(shù)據(jù)中最符合生活實際的是( )

A. 一個中學(xué)生的質(zhì)量大約是50g B. 中學(xué)生課桌高約為80m

C. 人體的密度約為1.0×103kg/m3 D. 初中生跑100m用時8s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧測力計吊住重力為400N的金屬塊,當(dāng)金屬塊浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為350N,求:(g取10N/kg,水的密度為1×103kg/m3

(1)水對金屬塊的浮力.

(2)金屬塊的體積.

(3)金屬塊的密度.

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【題目】【2016·三明卷】發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家是

A歐姆 B法拉第 C瓦特 D焦耳

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小偉猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖所示的實驗,讓小球沿同一光滑斜面向下運動,與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.

(1)圖甲是控制兩球的 相等,探究的是動能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是: ;

(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時,具有相同的 .選用圖乙探究的是動能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是:

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【題目】在深秋的早晨,水面上有白汽,是怎樣形成的?

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【題目】2015年9月13日第六屆環(huán)鄱陽湖山地自行車大賽在安福武功山舉行,運動員李強(qiáng)質(zhì)量為70kg,他參加了本次比賽。下圖是山地自行車的比賽用車,其相關(guān)數(shù)據(jù)見表:

(1)求碳纖維車架的密度;

(2)李強(qiáng)騎車時山地自行車對地面的壓強(qiáng);

(3)李強(qiáng)在某路段勻速騎行6km,耗時10min,若該路段阻力為總重力的002倍,求他的騎行功率。(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡的焦距為10cm。

(1)調(diào)整實驗器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調(diào)整的目的是為了

(2)保持凸透鏡位置不變,把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的24cm刻度處時,需將光屏向 (選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰、_____、 的實像; (選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的;

(3)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像 __ ;

A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了

D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗

(4)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向_______(填上或下)移動,為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的方法: ___

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