【題目】用筷子敲擊玻璃杯，當(dāng)用力大小不同時，會聽到不同 ______的聲音。當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此法在醫(yī)學(xué)上稱為“叩診”。這種檢查方法主要依據(jù)的是聲音的____________ 。

【答案】 響度 音調(diào)

【解析】當(dāng)用大小不同的力敲擊玻璃杯時，玻璃杯振動的幅度就會不同，所以就會聽到不同 響度的聲音。當(dāng)病人腹部有積水時，敲擊患者腹部，振動頻率會發(fā)生變化，音調(diào)就不同，所以可以根據(jù)音調(diào)判斷患者腹部是否有積水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮想測量一個小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過思考，想出了如下的實驗方法。

（1）圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認(rèn)為錯誤之處是：______。

（2）小亮糾正錯誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實驗：

①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的____g。

②將玻璃杯中裝滿水，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒。利用排水法，測出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為____cm3。（已知ρ水＝1．0×l03kg/m3）③測出小木塊的密度是____g／cm3。

（3）受小亮實驗的啟發(fā)，小麗在實驗時除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測出了木塊的密度。請你將下列測量步驟補(bǔ)充完整：

①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測出杯中水的深度為h0；

② ______；

③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為hm；

④小木塊密度的表達(dá)式：漂浮時ρ木＝______ 。（用測量的物理量和已知量的符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“好奇號”探測器在接近火星降落的初始階段，“好奇號”加速下降，此時勢能________(選填“增大”或“減小”，下同)，動能________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示．

（1） 根據(jù)圖像，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這名同學(xué)的判斷是否正確?____________ 請說明理由

（2） 要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給___________加熱更長的時間。

（3） 如果已知甲的比熱容是1．8×103 J／（kg·℃），則乙的比熱容是__________J／（kg·℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小孔成像成____（選填“實”或“虛”）像，平面鏡成像成____（選填“實”或“虛”）像．人潛在水中看岸上的樹木，看到的是____（選填“實”或“虛”）像，比真實的樹木要____些．（選填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電功，下列說法中正確的是 ( )

A. 通電的時間越長，電流所做的功越多 B. 通過用電器的電流越大，電流所做的功越多

C. 用電器兩端的電壓越大，電流所做的功越多 D. 電流做功越多，消耗的電能就越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說法正確的是

A. 白光是單色光

B. 光的三元色是紅、綠、藍(lán)

C. 宇航員在太空看到的月亮是光源

D. 紅外線最顯著的性質(zhì)是使熒光物質(zhì)發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B是兩個質(zhì)量完全相同的實心長方體，輕輕放入水中后，靜止時如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A．兩物體的密度大小關(guān)系是：ρA＞ρB

B．兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：F浮A＜F浮B

C．兩物體排開水的體積大小關(guān)系是：V排A=V排B

D．兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是：pA＞pB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰同學(xué)先將凸透鏡正對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是______；

（2）王聰同學(xué)在探究凸透鏡成像的實驗時，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向______調(diào)節(jié)；

（3）照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成______、______實像的原理制成的．

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