【題目】如果世界上不存在一切摩擦, 那么下列哪一現(xiàn)象不會發(fā)生 ( )
A. 吃飯時,飯將從我們的嘴里滑掉 B. 人將寸步難行
C. 不能用螺釘螺母固定工件 D. 物體將遠離地球而去
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在 位置平衡,這樣做是為了便于測量___________,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向_______調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙________調(diào)節(jié).
下圖是小明同學(xué)三次實驗時的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5 N,杠桿上每一格長5 cm,部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中:
(1)將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.
(2)小明的第3次實驗存在錯誤,其錯誤是_____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況,此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙 , 則下面關(guān)系正確的是( )
A.F甲>F乙>F丙
B.F甲<F乙<F丙
C.F甲=F乙=F丙
D.F甲=F乙>F丙
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【題目】用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”;
(1)如圖所示實驗中的壓強計是通過來反映被測壓強大小的.小明檢查時發(fā)現(xiàn):當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)金屬盒橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是: .
(2)如圖甲、乙、丙、丁表示探究過程中的四個情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關(guān)系.乙、丙兩圖是探究液體壓強與的關(guān)系,要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀 . (填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(3)綜合上述實驗可知,影響液體內(nèi)部壓強大小的因素有和 .
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【題目】下列現(xiàn)象或做法與慣性有關(guān)的是( )
A. 騎車駕駛員必須系好安全帶 B. 水從高處流向低處
C. 多數(shù)人習(xí)慣用右手寫字 D. 電動機通電時轉(zhuǎn)動
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【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點.小薇設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)
(2)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1= ,I2= ,I= 。根據(jù)測量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: .(寫出關(guān)系式即可)
(3)為了驗證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用 方法繼續(xù)實驗進行驗證。
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【題目】如圖為某風(fēng)景區(qū)山中的一段盤山公路照片。以汽油為燃料的觀光汽車沿該盤山公路(盤山公路近似處理為斜面)以36km/h的速度勻速行駛,經(jīng)過15min從山腳到達山頂;汽車上山時沿路面獲得的牽引力恒為9.2×103N。已知汽油完全燃燒釋放的熱量轉(zhuǎn)化為汽車牽引力做功的效率為30%,汽油熱值q=4.6×107J/kg,求:
(1)汽車上山時牽引力發(fā)揮的功率為多大。
(2)汽車從山腳到山頂消耗了多少千克的汽油。
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【題目】內(nèi)蒙古草原上呈現(xiàn)出“白云悠悠,綠草茵茵,牛羊成群”的美景,草原呈現(xiàn)綠色是因為草_____(填“吸收”或“反射”)了綠光.我們能夠從不同方向看到同一片白云,是因為白云對光產(chǎn)生了_____反射,在雨后我們經(jīng)常能看到天邊的彩虹,那是由于云中的水滴對太陽光產(chǎn)生了_______的緣故.
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