【題目】小陽同學(xué)為了測量牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1；

B．將適量的牛奶倒入玻璃杯中；

C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2；

D．將杯中牛奶倒入量筒中，測出量筒中牛奶的體積V；

E．計算牛奶的密度ρ。

（1）寫出該實(shí)驗(yàn)測出的牛奶的密度的表達(dá)式ρ＝ 。

（2）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，可以通過調(diào)整該實(shí)驗(yàn)的步驟順序來實(shí)現(xiàn)，試寫出調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟順序（用步驟前的字母的順序表示）：

【答案】（m2-m1）/v BCDAE

【解析】

試題分析：（1）由題意可知，牛奶的密度的表達(dá)式ρ＝（m2-m1）/v ；（2）根據(jù)實(shí)際的實(shí)驗(yàn)要求可知，正確的順序應(yīng)為BCDAE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中．

（1） 小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為________cm3；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應(yīng)先____________，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖丙所示，則牛奶的質(zhì)量為________g．

（2） 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為_________kg/m3，用該方法測得的密度比真實(shí)值偏_______。

（3）小明不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出牛奶的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.

②將一個燒杯________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③用另一個燒杯裝滿牛奶，用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2.

④則牛奶的密度表達(dá)式ρ＝______________．(用測量的物理量和水的密度表示，已知水的密度為ρ水)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”.據(jù)報道：一枚30g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下若砸中杏仁可使人當(dāng)場死亡.由此可知，雞蛋的重力勢能與有關(guān)，下落過程是將雞蛋的重力勢能轉(zhuǎn)化為.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了相互傳呼方便，甲乙兩個辦公室各裝了一只電鈴，要使任何一方按電鍵都只能使對方的電鈴發(fā)聲，則在如圖所示的電路中正確的是（ ）

A. 圖甲 B. 圖乙 C. 圖丙 D. 圖丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示的電路中，A1的示數(shù)是0.3A，則A2的示數(shù)是 ，流過L2的電流是 ；如圖2所示的電路，電流表A1的示數(shù)是1.2 A，電流表A2的示數(shù)是0.7 A，則通過L1的電流是 ，通過L2的電流是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】_____和_____是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，也是認(rèn)識自然規(guī)律的重要途徑．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打雷和閃電在遠(yuǎn)處同時同地發(fā)生，但是我們總是先看到閃電，后聽到雷聲。這說明，光比聲音傳播的 。光______ （選填“可以”或者“不可以”）在真空中傳播。光年是 單位。光從空氣射入水中時，傳播速度變______。螢火蟲______（選填“是”或者“不是”）光源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）為了檢驗(yàn)人躺著和站立時身高長度是否有差異，選用下列哪種刻度尺最合適（ ）

A. 量程3m，分度值1mm

B. 量程10m，分度值1dm

C. 量程30cm，分度值1mm

D. 量程15cm，分度值0.5mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】棱鏡可以把太陽光分解成 、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種不同顏色的光，把它們按這個順序排列起來，就是光譜．在光譜的紫端以外，也有一種看不見的光，能使熒光物質(zhì)發(fā)光，叫做

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