Question

【題目】小明同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示電路圖將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器滑片左滑．電路中的電流增大，導(dǎo)線不允許交叉）．閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到（選填“A”或“B”）端．
（2）滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是① ， ② ．
（3）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論： ． ②上述實(shí)驗(yàn)中，超超用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（4）若電流表的示數(shù)突然變?yōu)?，而電壓表的示數(shù)增大，經(jīng)檢查，電表和導(dǎo)線無故障，則出現(xiàn)的故障可能是 ．
（5）以上實(shí)驗(yàn)中所用到物理實(shí)驗(yàn)方法是 ， 下列實(shí)驗(yàn)中也用到了該方法的是（填字母）
A．探究杠桿平衡條件 B．探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 C．測(cè)液體的密度．

Answer 1

【答案】
（1）；B
（2）保護(hù)電路；保持定值電阻兩端的電壓不變
（3）電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與它的電阻成反比；2.5
（4）燈泡斷路
（5）控制變量法；B
【解析】解：（1）電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端，且據(jù)丙圖象中電阻為5Ω時(shí)對(duì)應(yīng)的電流的數(shù)據(jù)能看出（其他的數(shù)據(jù)也可以），據(jù)I= 可知， U=IR=0.5A×5Ω=2.5V，所以電壓表選擇小量程；同時(shí)變阻器的接法是“一上一下”，且滑片左滑、電流變大，故滑片左邊的電阻絲接入電路，故答案圖見下．

電路在閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)打到最大阻值處，故閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到B處；（2）滑動(dòng)變阻器的基本作用是保護(hù)電路，由于該實(shí)驗(yàn)中要求保持電阻兩端的電壓不變，所以此時(shí)滑動(dòng)變阻器的作用就是：保持定值電阻兩端的電壓不變．（3）①分析丙圖中的圖象匯總電流和電阻的關(guān)系可看出：電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與它的電阻成反比；②用5Ω的電阻做實(shí)驗(yàn)時(shí)，此時(shí)的電流是0.5A，根據(jù)I= 可知，U=IR=0.5A×5Ω=2.5V，由于該實(shí)驗(yàn)中的要求保持定值電阻兩端的電壓不變，所以此時(shí)將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)仍為2.5V；（4）若電流表的示數(shù)為突然變?yōu)榱�，則電路斷路，電壓表有示數(shù)，則可能與電壓表并聯(lián)的電阻斷路；（5）在該實(shí)驗(yàn)中，我們保持電壓不變，觀察并分析電流與電阻的關(guān)系并得出規(guī)律，這里用到了控制變量法； ABC中只有B，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度兩個(gè)因素有關(guān)，用到控制變量法．故答案為：（1）見上圖；B；（2）保護(hù)電路；保持定值電阻兩端的電壓不變；（3）①電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與它的電阻成反比；②2.5；（4）燈泡斷路；（5）控制變量法；B．
（1）電壓表應(yīng)并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端，故據(jù)丙圖象可判斷出電壓表的量程；再據(jù)滑動(dòng)變阻器的解法及滑片左滑、電流變大，連接實(shí)物圖即可．電路在閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)打到最大阻值處；（2）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓不變，探究電流和電阻的關(guān)系，所以上面的知識(shí)分析該題即可判斷．（3）①分析丙圖中的圖象，判斷電流和電阻的關(guān)系即可；②據(jù)丙圖中數(shù)據(jù)，結(jié)合歐姆定律分析即可得出電壓值；（4）無電流，則電路斷路，電壓表有示數(shù)，則與電壓表并聯(lián)的電路斷路；（5）據(jù)所學(xué)的控制變量法及所學(xué)的應(yīng)用控制變量法的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解析．