【題目】下列說法正確的是( )
A.物體吸收熱量,溫度一定會(huì)升高
B.物體溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
C.任何兩物體間都會(huì)發(fā)生熱傳遞
D.物體的內(nèi)能可以為零
【答案】B
【解析】
A.晶體熔化和液體沸騰的過程雖然吸收熱量但溫度保持不變,故A錯(cuò)誤;
B.分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度和溫度有關(guān),溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,故B正確;
C.當(dāng)兩個(gè)物體間存在溫度差時(shí)才會(huì)發(fā)生熱傳遞,故C錯(cuò)誤;
D.因?yàn)榉肿硬煌5刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以分子永遠(yuǎn)具有分子動(dòng)能,物體永遠(yuǎn)具有內(nèi)能,任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能,故D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A.空氣被壓縮溫度升高B.手捧熱水袋,手變暖和
C.兩手互搓,使手暖和D.用鐵錘煅打鐵塊,鐵塊溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2019年5月6 日至8日,第二屆“數(shù)字中國建設(shè)峰會(huì)”在福州海峽國際會(huì)展中心舉行。位于中心三層的智慧建筑決策中心構(gòu)建的智慧平臺(tái),以華為云計(jì)算為基礎(chǔ),集成會(huì)展中心內(nèi)1萬多個(gè)末端傳感器,已實(shí)現(xiàn)態(tài)勢(shì)感知、設(shè)備管理、智慧安防、智慧會(huì)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)管理、事件管理等六大功能,可以對(duì)門禁、網(wǎng)絡(luò)、攝像頭、燈光、停車等各專業(yè)系統(tǒng)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和集中控制。智慧平臺(tái)傳遞信息利用的是( )
A.紅外線B.超聲波C.次聲波D.電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)10Ω的燈泡,加6V電壓時(shí),燈泡正常工作.如果把它接在9V的電源上,仍使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)給燈泡聯(lián)一個(gè)Ω的電阻.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧秤下懸掛一水桶,桶與水的總質(zhì)量為 5 kg ,用細(xì)線系一質(zhì)量為 1.78 kg 的實(shí)心銅球,用手提細(xì)線上端將小球緩慢浸沒在水中,使銅球在水中靜止不動(dòng),且不與桶壁、桶底接觸,桶中的水也沒有溢出。已知銅的密度為8.9× 10 3 kg /m 3 。試分析、計(jì)算在這種情況下:
(1)銅球受到的浮力為多大____
(2)小球緩慢浸入水的過程中,水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是_____________(選填“增大”“減小”或“不變”),這是因?yàn)?/span>_______________________________________________________________。
(3)根據(jù)你的判斷,小球緩慢浸入水的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將怎樣變化 _______________(選填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列結(jié)論中正確的是:( )
A.甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F
B.甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為F
C.甲圖中物體A受到的摩擦力為0,物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F
D.乙圖中物體A受到的摩擦力為F,物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理圖像中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義,而且斜率和面積也具有特定的物理意義.對(duì)圖中的兩個(gè)圖像所含信息的理解,錯(cuò)誤的是( ).
A. 圖a中的斜率越大,表示物質(zhì)的密度越大
B. 圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小
C. 圖b中水平直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 圖b中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過的路程
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華坐在株洲至長(zhǎng)沙的城際列車上,他說自己是靜止的,選擇的參照物是( )
A.鐵路邊上的建筑B.小華旁邊的座位
C.窗外的樹木D.車內(nèi)走過的乘務(wù)員
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