超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因?yàn)楸鶋K　  　時(shí)（填物態(tài)變化名稱），要　 　（選填“放”或“吸”）熱，所以能起到保鮮的作用．
熔化；吸

試題分析：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化，熔化需要吸收熱量
超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因?yàn)楸鶋K熔化時(shí)，要吸收熱量，所以能起到保鮮的作用．
點(diǎn)評(píng)：判斷物態(tài)變化時(shí)，要明確一種現(xiàn)象現(xiàn)在和原來(lái)的狀態(tài)，然后根據(jù)六種物態(tài)變化定義進(jìn)行比對(duì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

今年春夏期間，我國(guó)云南省許多地方出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，為了緩解旱情，多次實(shí)施人工降雨．執(zhí)行任務(wù)的飛機(jī)在高空投放干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰很快___ ___為氣體，并從周圍吸收大量的熱量，使空氣的溫度急劇下降，高空處水蒸氣就凝華成為小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就___ ___成為雨點(diǎn)落到地面上．（均填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

火山噴發(fā)時(shí)，高溫的巖漿會(huì)使附近高山上的冰層熔化，導(dǎo) 致 河 流 水 位 暴 漲，巖漿后
來(lái)            （填物態(tài)變化名稱）成火山巖。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火山巖離火山口由近而遠(yuǎn)依次是：橄欖石---輝石---角閃石----黑云母----正長(zhǎng)石----白云母----石英。由此可以判斷出這些礦物中熔點(diǎn)最高的巖石是              。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在嚴(yán)寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑.與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開(kāi)鍋（沸騰），這是因?yàn)椋?nbsp;   ）
A．防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低
B．防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高
C．防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低
D．防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

2012年北京第一場(chǎng)大雪，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來(lái)一些困難．小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過(guò)程：
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)．每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題，現(xiàn)有如圖所示的三種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是     (選填“A”、“B”或“C”)．(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)，這樣選擇的理由是           、           ．

[測(cè)量數(shù)據(jù)] 在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③)。
[分析數(shù)據(jù)]根據(jù)曲線圖可知：利用不同濃度的鹽水制成的冰熔點(diǎn)不同，其中濃鹽冰的熔點(diǎn)是______℃。
[得出結(jié)論]根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以           （提高/降低）冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的冰，能在更      （高/低）的溫度下熔化。
[拓展思維]如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中（如圖，試管中冰水混合物中的冰會(huì)__________。(變多/變少/不變)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組在研究冰熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)有快有慢，他們想知道影響冰熔化速度的因素，于是提出了以下兩種猜想：
猜想1：環(huán)境溫度可能會(huì)影響冰熔化速度。
猜想2：冰的形狀可能會(huì)影響冰熔化速度。
（1）請(qǐng)你列舉生活中一個(gè)實(shí)例說(shuō)明“猜想1”是合理的：______
（2）小麗同學(xué)對(duì)“猜想2”有自己的想法，為了驗(yàn)證“猜想2”，小麗設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
（a）量出50mL蒸餾水3份，分別倒入容積都為50mL的長(zhǎng)方體、正方體和球體塑料模型盒中。
（b）倒入模型盒中時(shí)確保沒(méi)有水濺出。
（c）把模型盒放到冰箱冷凍室里，冷凍足夠長(zhǎng)時(shí)間。
（d）用字母A、B、C分別給3個(gè)燒杯做標(biāo)注。
（e）把模型盒從冰箱里拿出來(lái)，迅速將每個(gè)冰塊放入對(duì)應(yīng)的燒杯中。
（f）觀察并記錄三冰塊熔化所用的時(shí)間。
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題（已知實(shí)驗(yàn)中的三冰塊表面積從大到小依次是長(zhǎng)方體、正方體和球體）：
①該實(shí)驗(yàn)方案步驟（a）、（b）的設(shè)計(jì)目的是：______
②小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析，驗(yàn)證了冰塊的形狀會(huì)影響冰塊熔化速度，在這三種形狀的冰塊中，熔化最慢的是：______，并說(shuō)明理由：______。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是小薇同學(xué)探究某種物質(zhì)凝固過(guò)程規(guī)律時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由于疏忽，她把一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了，請(qǐng)你幫助小薇分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答以下問(wèn)題．
時(shí) 間/mim
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
溫 度/℃
98
91
85
80
79
69
79
75
71
67
64
61
（1）錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是　  　；
（2）該物質(zhì)凝固后是　  　（選填“晶體”或“非晶體”），原因是　           　；
（3）該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是　  　，16分鐘時(shí)該物質(zhì)處于　  　態(tài)；
（4）從上表中，你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律，請(qǐng)你寫出一條　                         　．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)鋒實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)如圖甲，乙所示的兩套實(shí)驗(yàn)方案．
   
(1)請(qǐng)分析估價(jià)兩套實(shí)驗(yàn)方案．
(2)下表是某小組的測(cè)量數(shù)據(jù)．
時(shí)問(wèn)／min
O
2
4
6
8
lO
12
13
16
18
20
22
24
26
28
溫度／℃
33
36
40
38
46
48
48
48
48
48
49
50
5l
52
53
請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖所示的坐標(biāo)中繪出“溫度一時(shí)間”的圖像．該物質(zhì)是___________（選填“晶體”或“非晶體”）．若是晶體其熔點(diǎn)是___________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“粘”字常用來(lái)表述一些物理現(xiàn)象，例如：干燥天氣，穿在身上的化纖衣服會(huì)粘“毛毛”，這是     現(xiàn)象；表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)粘在一起，這是因?yàn)?u>     ；夏天，吃冰棒時(shí)會(huì)感到粘舌頭，這是由于水的       。

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同步練習(xí)冊(cè)答案