【題目】下列物理量最接近實際的是( )
A.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為55kg B.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃
C.對人體的安全電壓不高于3.6V D.普通中學(xué)生不行速度約為11m/s
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【題目】如圖所示,小祥同學(xué)在水平地面玩滑板玩得很“溜”,下列說法中正確的是 【 】
A. 人受到的重力與滑板對人的支持力是一對平衡力
B. 滑板由滑行到靜止的過程,一定受到非平衡力的作用
C. 滑板前后輪著地變?yōu)閮H后輪著地,增大了對地面的壓強
D. 雙腳站立變?yōu)閱文_站立,平穩(wěn)的滑板對地面的壓強變大
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【題目】小夢為5月份的體育測試設(shè)計了一個電子身高測量儀。
圖的四個電路中,R0是定值電阻,R是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是
A. B. C. D.
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【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實驗中,小靜用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
(1)實驗中要豎直向上__________拉動彈簧測力計,使鉤碼升高。
(2)表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為_______,編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為________。
(3)分析以上實驗數(shù)據(jù)可得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與________有關(guān)。
(4)本實驗中額外功產(chǎn)生的原因是____________________。
(5)如圖,同一套滑輪組有兩種不同的繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,F(xiàn)A_______ FB(填“大于”“小于”或“等 于”),ηA_______ηB(填“大于”“小于”或“等于”)。
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【題目】古語道:“人要實,火要虛”。此話的意思是說做人要腳踏實地,才能事業(yè)有成:可燃物要架空一些,才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是
A. 增大可燃物物的熱值 B. 降低可燃物的著火點
C. 能使可燃物完全燃燒 D. 提高了可燃物的利用率
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【題目】蕩秋千時,從一側(cè)最高點蕩到另一側(cè)最高點的過程中( )
A.動能一直增大
B.動能先減小后增大
C.重力勢能一直減小
D.重力勢能先減小后增大
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【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計的測風(fēng)速的裝置,圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連,可上下移動.現(xiàn)要求:當(dāng)風(fēng)吹過探頭時,滑動變阻器的滑片P向上移動,且風(fēng)速增大時電壓表的示數(shù)增大.以下四個圖中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是( )
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長約20mm
C.一個中學(xué)生的身高約160cm
D.一張試卷厚度的大約1mm
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【題目】走進(jìn)實驗室就會使我們認(rèn)識到:________是科學(xué)探究的重要工具;________是物理實驗的基本內(nèi)容。
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