【題目】用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響．
（1）每次讓小車從同一個斜面的位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的，小車能在水平面上滑行一段距離是由于的原因．
（2）比較圖中小車在不同平面滑行的最大距離，可以得出：在滑到底端時速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ， 小車運動距離越 ．
（3）通過以上實驗，我們可以推理得出：當物體所受的阻力為零時，物體將 ， 由此推理可得到著名的定律．

【答案】
（1）相同；慣性
（2）��；遠
（3）做勻速直線運動；牛頓第一
【解析】解：（1）為研究運動和力的關系，應采用控制變量法的思想；為了使小車在剛滑到斜面底端時具有的速度相同，就必須讓小車在斜面的相同高度滑下；由于小車具有慣性，所以小車能在水平面上滑行一段距離．（2）接觸面的粗糙程度決定了小車受到的阻力大小；水平面越光滑，摩擦力就越�。蛔枇υ叫�，改變其運動狀態(tài)用的時間就越長，小車運動越遠；（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象進行科學的推理，是物理上常用的方法；如果沒有了摩擦阻力，小車的運動狀態(tài)就不會改變，即做勻速直線運動；由此推理可得到著名的牛頓第一定律． 所以答案是：（1）相同；慣性；（2）小；遠；（3）做勻速直線運動；牛頓第一．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“飽和潛水”是一種可使?jié)撍畣T直接暴露于高壓環(huán)境開展水下作業(yè)的潛水方式。我國“飽和潛水”突破300米，能成功抵達深海313.15米處，居世界領先地位。在海水300米深處，海水產(chǎn)生的壓強約為（海水密度取ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

A. 3×104Pa B. 3×105Pa C. 3×106Pa D. 3×107Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想和假設”等環(huán)節(jié)，在課堂學習中進行到“猜想與假設”這一環(huán)節(jié)時，老師往往要求“要有理由地猜想”，意思是猜想時要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗或者是學習過的相關知識，在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們已有的猜想和理由分別是：
（1）猜想依據(jù)：拖動教室中較重的講臺比較輕的課桌感覺費力； 猜想Ⅰ：滑動摩擦力的大小與有關．
猜想依據(jù)：穿上鞋底有花紋的鞋走路時不容易滑倒；
猜想Ⅱ：滑動摩擦力的大小與有關．
（2）實驗過程需要讓長方體木塊在水平木板（或棉布）上做運動；
（3）在如圖所示的甲、乙、丙三次實驗中，其中甲圖的測力計示數(shù)是N；
（4）比較甲丙圖，可得出結(jié)論：；
（5）請你提出一個不同以上的猜想：；具體操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科技創(chuàng)新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器，稱之為歐姆表，連接的電路如圖，已知電路中電源電壓保持不變，制作步驟如下：

（1）在A與B之間連接導線，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1，使電流表示數(shù)為0．6A（即滿量程），把電流表的“0．6A”刻度線標為“0Ω”．

（2）保持滑動變阻器R1不變，當在AB之間接一阻值為80Ω電阻時，電流表示數(shù)為0．3A．此時滑動變阻器R1的有效阻值為 Ω，把“80Ω”數(shù)值標在電流表刻“0．3A”處．

（3）據(jù)此原理，通過計算可把電流表刻度改為相應的電阻值，則在電流表刻度“0．4A”處應標的電阻值是 Ω，用此原理改裝成的歐姆表，其刻度是 選填“均勻”、“不均勻”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】植樹節(jié)里，小莉同學提水給樹苗澆水，如圖所示．已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水的質(zhì)量是15kg．g=10N/kg．
（1）求桶和水的總重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為200g的小球，輕輕放入盛滿水的容器中，溢出160g的水，釋放后小球?qū)ⅲ?/span>（　　）

A. 沉入水底 B. 懸浮水中 C. 浮出液面 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛．它的容積為2L，壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2 ， 裝滿水后水深16cm．（ρ水=1.0×103kg/m3）求：
（1）裝滿水后水的質(zhì)量；
（2）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強；
（3）裝滿水后桌面受到的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在逆水行駛的船上的乘客，說他靜止，是以下列哪個物體為參照物的（ ）

A. 河水 B. 船艙 C. 河岸上的樹 D. 迎面駛來的船

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某小組設計的模擬調(diào)光燈電路，選用的電源電壓恒為6V，燈泡上標有“3．8V 0．4A”字樣，變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．

（1）求燈泡正常發(fā)光時的電阻．

（2）求燈泡正常發(fā)光時變阻器消耗的電功率．

（3）使用中小明發(fā)現(xiàn)這個電路存在缺陷，于是他在電路中串聯(lián)了一個電阻R0，電路如圖乙所示．你認為R0在電路中起到了什么作用？其阻值為多大比較合適？

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