【題目】小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時,取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測得它們升高的溫度如下表所示,圖乙是沙子和水升高的溫度隨時間變化的圖線。
(1)用溫度計(jì)測量水的初溫如圖甲所示,其讀數(shù)為____℃。
(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時間內(nèi)水和沙子____相同。
(3)通過圖乙中沙子和水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線分析,可知____的比熱容較大。
(4)沙子在1.0 min~1.5 min內(nèi)升高的溫度有明顯異常,其主要原因是____。
(5)小明再用50 g水和100 g水做實(shí)驗(yàn),以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo),升高的溫度Δt為橫坐標(biāo),分別畫出50 g水和100 g水的Q—Δt圖象。它們都是過原點(diǎn)的直線,即Q=kΔt。進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應(yīng)水的____之比相等。
【答案】18吸收的熱量水沙子受熱不均勻質(zhì)量
【解析】
(1)使用溫度計(jì)測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下。
(2)為了使水和沙子在相同時間吸收相同的熱量,實(shí)驗(yàn)中,要用兩個火焰相同的酒精燈,分別給水和沙子加熱;
(3)根據(jù)圖像分析;兩者的質(zhì)量和初溫相同,根據(jù)比較兩者比熱容之間的關(guān)系;
(4)沙子受熱不均勻,會導(dǎo)致沙子的溫度變化不均勻。
(5)根據(jù)可知,中的,據(jù)此推導(dǎo)得出結(jié)論。
(1)由圖知:溫度計(jì)的分度值為1℃;“20”在“10”的上方,液柱最高處在兩者之間,所以顯示的溫度高于0℃,為18℃;
(2)小麗選用了兩個火焰相同的酒精燈,分別給水和沙子加熱,這樣做的目的是使水和沙子在相同時間吸收相同的熱量;
(3)由圖示可以看出,質(zhì)量相同的水和沙子,當(dāng)加熱時間相同時,即吸收的熱量相同時,水的溫度升的低,則水的比熱容大;
(4)由于沙子在1.0~1.5min內(nèi)受熱不均勻,會導(dǎo)致沙子升高的溫度有明顯異常;
(5)根據(jù)可知,中的,則有,因?yàn)?/span>,所以,即這兩條直線的k值與對應(yīng)水的質(zhì)量之比相等。
故答案為:(1). 18 (2). 吸收的熱量 (3). 水 (4). 沙子受熱不均勻 (5). 質(zhì)量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,某時刻溫度計(jì)的示數(shù)是_______℃。
(2)圖乙是小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的時間—溫度圖象。由圖象可知:水的沸點(diǎn)是______℃,分析圖像還可以獲得的信息有___________________________。(寫出一條即可)
(3)結(jié)合圖象提供的信息,在同樣的環(huán)境下,給一大杯滾燙的熱水降溫,現(xiàn)有兩種方法供你選擇:
①先讓滾燙的熱水冷卻5min,然后加一大杯冷水;
②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水,然后冷卻5min。你認(rèn)為冷卻效果較好的是_______(選填“方法①”或“方法②”)。
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【題目】如圖所示,是冷水與熱水混合時,溫度隨時間變化的圖象,假設(shè)在熱傳遞過程中沒有熱量損失,那么,由圖中所給的信息可知,冷水與熱水的質(zhì)量、冷水吸收的熱量與熱水放出的熱量之比分別是( )
A. 1∶2,1∶1 B. 2∶1,1∶1
C. 1∶1,1∶2 D. 1∶1,2∶1
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【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩液體,吸收相同的熱量后,甲升高的溫度大于乙升高的溫度,則甲液體的比熱容____(填“大于”“等于”或“小于”)乙液體的比熱容。汽車發(fā)動機(jī)通常都用水來冷卻,是因?yàn)樗绕渌后w的比熱容____,在升高相同溫度的情況下,相同質(zhì)量的水比其他相同質(zhì)量液體所帶走的熱量____(后兩空均填“大”“小”“多”或“少”)。
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【題目】端午假日,小華隨父母體驗(yàn)了一次快樂的鄉(xiāng)村游。見到如圖25所示的一個老式風(fēng)扇車,頗感興趣,搖手搖桿產(chǎn)生的風(fēng),為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開呢?小華到家便進(jìn)行了以下探究:
【自制器材】
(1)利用廢舊塑料板制成條形漏斗,廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式風(fēng)扇車,組裝成如圖26甲所示的裝置;
(2)選用質(zhì)量 的砂礫模擬谷粒和空殼;
(3)裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)把快餐盒蓋放在水平桌面上,將上述裝置側(cè)壁缺口朝下放在盒蓋上方;
(2)取一小風(fēng)扇正對進(jìn)風(fēng)口,再開啟風(fēng)扇并將砂礫倒入漏斗;
(3)待砂礫漏完,關(guān)閉風(fēng)扇;
(4)觀察盒蓋上的砂礫,比較 。
【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖26乙所示,并記錄在下表中。
【分析論證】
(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在相同的風(fēng)速的作用下,質(zhì)量較大的砂礫不容易被風(fēng)吹遠(yuǎn),其運(yùn)動狀態(tài) 發(fā)生改變(選填“容易”或“不容易”),即慣性較 (選填“大”或“小”);
(2)由此也可以說明慣性的大小與物體的 有關(guān)。
【交流評估】為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué),可以更換不同的物體或改變風(fēng)速大小重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
【拓展應(yīng)用】
(1)如果使用風(fēng)扇車來分離谷粒和空殼,則在圖25中 口可收集到飽滿的谷粒(選填“A”或“B”);
(2)如圖26丙所示,在無風(fēng)的情況下,農(nóng)場工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去,飽滿的谷粒將落在離工人更 處(選填“近”或“遠(yuǎn)”),從而將谷粒與空殼分離。
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【題目】物理學(xué)研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法,如:
研究光的傳播時,引入“光線”的概念
研究串聯(lián)電路的電阻時,引入“總電阻”的概念
研究磁場時,引入“磁感線”的概念
用宏觀的“擴(kuò)散”現(xiàn)象研究微觀的分子運(yùn)動,
上述四個事例中研究方法相同的是________;在同學(xué)們做的實(shí)驗(yàn)中與“探究導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的研究方法相同時實(shí)驗(yàn)還有________(舉出一例).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】數(shù)據(jù)的收集與分析,是科學(xué)探究的一種基本方法.右表是人們通過大量實(shí)驗(yàn)測出的幾種物質(zhì)的比熱容.只要認(rèn)真閱讀和分析右表,相信你從中一定有所發(fā)現(xiàn),請?zhí)顚懗銎渲腥我馊齻方面你的發(fā)現(xiàn)(要求內(nèi)容的意思不相同).
幾種物質(zhì)的比熱容 | |
水 | 冰 |
酒精 | 鋼鐵 |
煤油 | 砂石 |
水銀 | 銅 |
干泥土 | 鉛 |
[例]分析表中數(shù)據(jù)知道,水的比熱容是最大的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,下列說法正確的是( )
①電阻R1消耗電功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W
②電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~0.5A
③滑動變阻器R2允許接入電路阻值的變化范圍為10Ω~20Ω
④電路消耗總電功率允許的變化范圍為1.8W~3W
A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有②和④
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【題目】(題文)用“伏安法”測量電阻Rx的阻值,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:待測電阻Rx、兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)及若干導(dǎo)線。
(1)根據(jù)如圖甲的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖乙中的實(shí)物圖連接完整_________。
(2)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)較大且?guī)缀醪蛔,電流表示?shù)始終為零,電路故障可能是_______________________。
(3)排除故障后,測得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。各組數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn)已描在如圖丙中,請?jiān)趫D中畫出Rx的I-U圖線___。由圖可得Rx=_________Ω。(結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)電流表的示數(shù)雖然很小,但也會影響本實(shí)驗(yàn)中Rx的測量結(jié)果。用如圖丁的電路進(jìn)行測量可消除這個影響,R0為定值電阻。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按照如圖丁的電路圖連接電路,將滑動變阻器的滑片置于最大阻值處;
②閉合開關(guān)S1、S2,移動滑動變阻器滑片,讀出電壓表的示數(shù)U1和電流表的示數(shù)I1;
③___________,移動滑動變阻器滑片,讀出電壓表的示數(shù)U2和電流表的示數(shù)I2;
④可得待測電阻Rx=_____________。(用U1、I1、U2、I2表示)
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