【題目】下列數(shù)據(jù)比較符合實際的是( )

A. 正常人聽覺頻率的范圍是20～2 000 Hz

B. 初中男生百米跑的時間約為14 s

C. 人體密度約為0.7×103 kg/m3

D. 體育中考時，學(xué)生肺活量一般為2 000～5 000 L

【答案】B

【解析】

A. 不符合實際，正常人聽覺頻率的范圍是20～2 000 0Hz，故A錯誤；B. 符合實際，初中男生百米跑的時間約為14 s，故B正確；C. 不符合實際，人體密度接近水的密度，約為1.0×103 kg/m3，故C錯誤；D. 不符合實際，體育中考時，學(xué)生肺活量一般為2 000～5 000 mL,故D錯誤。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱機中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法中正確的是

A. 熱機是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的機器

B. 熱機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器

C. 熱機是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器

D. 熱機是利用化學(xué)能來做功，它是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某汽油機的參數(shù)上寫著“飛輪轉(zhuǎn)速為2 400 r/min”,它表示該汽油機在1 s內(nèi)對外做功的次數(shù)是( 　)

A. 2 400次 B. 1 200次

C. 40次 D. 20次

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小洋和小紅在測滑輪組機械效率的實驗中，一起組裝了如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置．

(1)實驗時，小紅應(yīng)_____向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N；同時小洋用刻度尺測出鉤碼升高的高度為0.1m，以上測量準(zhǔn)確無誤，其它被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表所示：

(2)小洋和小紅測得滑輪組的機械效率為100%，他們意識到出了錯誤，請你幫他們找出原因：_____．

(3)該滑輪組的機械效率實際為_____．

(4)若提升的鉤碼重增加到6N，則其機械效率將_____(選填增大、減小或不變)．

(5)通過分析，可知對滑輪組機械效率產(chǎn)生影響的主要因素有_____；________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊在大小為 8N 的水平拉力作用下，20s 內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進 4m，拉力做的功 為 J，功率為__W，木塊所受支持力做的功為__J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”

（1）請你根據(jù)圖示完成下表：

小車由甲至乙

小車由乙至丙

小車由甲至丙

路程s/cm

0.26

時間t/s

4

平均速度v/（cm/s）

0.15


（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速運動嗎？為什么？
（3）該實驗所用的測量工具是 和 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉嚨振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是： ．
（2）小明，小華等同學(xué)在探究完上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：
如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越（選填“大”或“小”）

由此現(xiàn)象可以推理：猜想是正確的．
（3）探究問題的過程通常有下列步驟：
a．提出猜想假設(shè)；
b．分析歸納；
c．得出結(jié)論；
d．實驗研究；
e．發(fā)現(xiàn)并提出問題
你認(rèn)為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是（填字母序號）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時看到紙屑上下跳動，這個現(xiàn)象說明，發(fā)聲的物體都在 ， 比較圖甲、乙兩次敲鼓的情況，兩次鼓面上的紙屑振動幅度不同，說明兩次鼓發(fā)出聲音的不同（填：“音調(diào)”、“音色”或“響度”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，向右移動滑動變阻器的滑片P時，電流表的示數(shù)__________；若移動過程中，電流表的示數(shù)變化范圍為1A～1.3A時，電壓表的示數(shù)變化了3V，則定值電阻R2所消耗功率的變化范圍是_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案