【題目】如圖所示,是最新設(shè)計的無人機,配備一個攝像頭,遠程計算機通過這個攝像頭可以控制它的飛行,使它能夠在適合的地方著陸.下列說法中錯誤的( )
A. 當飛機受平衡力的時候是處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)
B. 電子馬達相當于一個電動機,它是根據(jù)電磁感應的原理制成的
C. 當機翼產(chǎn)生的升力大于飛機受到的重力時,無人機就能升空
D. 無人機直立棲息在樹枝上時,樹枝對無人機的支持力和無人機對樹枝的壓力是一對相互作用力
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【題目】如圖所示,電阻R1與電阻R2串聯(lián)后,它們的總電阻是100Ω,已知R2=60Ω,電壓表的示數(shù)為10V,則通過R1的電流為_____A,R2兩端電壓是_____V.一導線粗細均勻18歐折一個等邊三角形abc現(xiàn)將ac兩點接入電路則電路接入的電阻是_____歐.
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【題目】想要學好科學,很多時候經(jīng)過自己的思考,對知識進行歸納總結(jié),這是一種很好的學習方法.下列是小科同學整理的“錯誤操作”與對應測量結(jié)果,作為同學的你幫她判斷一下,你認為下面各選項中操作與結(jié)果一致的是
A.
B.
C.
D.
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【題目】若干聲現(xiàn)象,下列說法錯誤的是
A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動
B. 聲和電磁波都能傳遞信息,但不一定都能在真空中傳播
C. 聲音在空氣中的傳播速度一定為
D. 道路兩旁植樹可有效減弱噪聲的傳播
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【題目】某同學在探究聲音的特征時,利用二胡和小提琴做了以下三次實驗:
將二胡的弦按住不動,用大小不同的力撥動二胡的弦;
使手指在二胡弦的位置改變,用大小相同的力撥動弦;
用大小相同的力撥動二胡和小提琴的弦.
請回答:
該同學第一次是探究聲音的________與________的關(guān)系;
該同學第二次是探究聲音的________與________的關(guān)系;
該同學第三次說明不同的物體發(fā)出的聲音的________不同.
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【題目】2011年11月3日凌晨,“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器從對接機構(gòu)接觸開始,經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟,實現(xiàn)剛性連接,形成組合體如圖所示,中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功.那么,對接后的“神舟八號”飛船相對下列哪一個參照物是靜止的( )
A.月球 B.地球
C.太陽 D.“天宮一號”飛行器
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【題目】如圖所示裝置,繩重及摩擦不計.裝卸工人將重為的貨物提至高處,人對繩的拉力為,貨物在內(nèi)勻速上升了.
(1)若物體的底面積為,靜止在地面上時對地面的壓強是多大?
(2)請在圖上畫出繩子的繞法.
(3)求滑輪組的機械效率.
(4)如果所提重物是,要把重物提升,用時,求拉力做功的功率.
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【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱,它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時間都為6分鐘,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示.下列說法正確的是( 。
A. 甲是晶體,乙是非晶體
B. 甲在3~6min內(nèi)處于固液共存狀態(tài)
C. 在4~6min內(nèi),甲的內(nèi)能保持不變.
D. 在固態(tài)時,甲的比熱容小于乙的比熱容
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【題目】在利用光具座“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是 ______ cm.
(2)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 ______ 的實像;其中 ______ (填光學儀器名稱) 就是利用這一成像規(guī)律工作的.如將蠟燭遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向 ______ (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
(3)小明實驗后對“凸透鏡的焦距可能與哪些因素有關(guān)”產(chǎn)生了濃厚的興趣.
①小明回憶了物理課上曾經(jīng)做過的光的 ______ 實驗,猜想凸透鏡的焦距可能與色光的顏色有關(guān),其中 ______ 光(填“紅”或“紫”)通過同一凸透鏡的焦距大.
②小明又根據(jù)人眼看遠近處物體時眼球的厚度(中間比邊緣厚的程度)不同,猜想凸透鏡的焦距可能與凸透鏡的厚度有關(guān).于是他用同一束平行于主光軸的光分別經(jīng)過材料相同但厚度不同的凸透鏡A、B、C,并得到如圖所示的光路圖.根據(jù)此實驗現(xiàn)象可知,對光線會聚能力最強的是透鏡 ______ .(選填A、B或C).
③小明猜想凸透鏡的焦距還可能與制作凸透鏡的材料有關(guān),請你幫小明設(shè)計一個實驗方案驗證該猜想,在下面寫出實驗的簡要做法及如何判斷.
簡要做法: ______
如何判斷: ______ .
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