分析 首先掌握熱傳遞的條件是有溫度差,熱傳遞是高溫物體放出熱量,溫度降低,低溫物體吸收熱量,溫度升高,直到二者溫度相等時,熱傳遞停止,即達(dá)到熱平衡,然后由圖象中曲線的變化情況分析即可.
解答 解:
熱奶的奶瓶放入室溫的水中,水溫約為20℃,熱奶的溫度約為90℃,熱奶的溫度比水溫高,熱奶放出熱量,溫度降低,容器中的水吸收熱量,溫度升高;則由圖象可知:熱奶的溫度隨時間降低的是曲線②;
熱奶和容器中的水發(fā)生熱傳遞時,直到二者溫度相等時,熱傳遞停止;從圖象分析可以看出:熱奶溫度隨時間的變化是開始的5分鐘溫度極速降低,5-10分鐘降低的比較緩慢,而10-15分鐘內(nèi)溫度只降低幾攝氏度,所以變化特點(diǎn)是隨時間的變化熱奶溫度是先快后慢的降低.并且能從圖上看出第14分鐘兩者的溫度相同了;
(1)參考這個實(shí)驗(yàn)的圖象,沸水放在房間里,和熱奶的奶瓶放入室溫的水中,溫度自然降低的規(guī)律應(yīng)該相似,即是先快后慢的規(guī)律,故A正確;
(2)一杯熱奶咖啡冷卻時,根據(jù)溫度自然降低的規(guī)律先快后慢的規(guī)律可知:開始時溫度自然降低的快,不必加冷牛奶,5min后在溫度降低比較緩慢的時候再加一匙冷牛奶,效果會比一開始就加冷牛奶到熱咖啡中好一些,故選①.
故答案為:②;14;隨時間的變化熱奶溫度是先快后慢的降低;(1)A;(2)①.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵:一是知道熱傳遞的條件及熱平衡,二是從圖象中讀懂有用的信息.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 3:2 | C. | 8:9 | D. | 9:8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)改變心臟跳動頻率,使音調(diào)變高 | |
B. | 減小聲音的分散,增大聲音的響度 | |
C. | 縮短和病人之間的距離,增大聲音的響度 | |
D. | 可以增大心臟跳動振幅,使響度增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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