【題目】小陽為了探究“條形磁鐵周圍磁場”的分布情況，他在磁鐵周圍均勻撒了許多小鐵屑，小鐵屑被磁化后相當(dāng)于一個個小磁針，其排列情況如圖所示．接下來小陽為了清楚了解鐵屑有規(guī)律的排列并得知條形磁鐵周圍磁場的方向，他的做法應(yīng)該是 ．

【答案】將小磁針放在磁場中不同位置，待其靜止時，觀察小磁針N極的指向

【解析】

試題分析：磁體周圍存在著一種物質(zhì)，我們稱之為磁場，磁體間的作用正是通過磁場而發(fā)生的．

解：

磁場是存在于磁體周圍空間的特殊物質(zhì)，看不見摸不著，磁場不同位置的方向不同．為了形象地顯示磁場的方向，可以將多個小磁針放在磁體周圍的不同位置，待其靜止時，觀察小磁針N極的指向，就是該點的磁場方向．

故答案為：將小磁針放在磁場中不同位置，待其靜止時，觀察小磁針N極的指向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用隨身聽（MP4、MP4…）時，調(diào)節(jié)音量按鈕實質(zhì)就是改變了聲音的（　　）

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 頻率

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【題目】下列關(guān)于對能量的說法中錯誤的是（　�。�

A. 我們生活中的大部分能量來自太陽

B. 做機(jī)械運動的物體具有能量

C. 利用能量的過程，就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程

D. 我們使用各種家用電器，就是把其他各種形式的能量轉(zhuǎn)化成電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻，測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL．他選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．

（1）為了測量出RL的阻值，請只添加一條導(dǎo)線完成圖所示的實驗電路的連接；

（2）請把小明的實驗步驟補充完整：

①斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S1、S3，移動滑動變阻器的滑片P使 ；保持滑動變阻器的滑片位置不變，斷開開關(guān)S3、閉合開關(guān)S2，記錄電壓表的示數(shù)為U；

②請用R0及實驗數(shù)據(jù)表示出RL．RL= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示實驗器材，請利用其中一種或多種器材，分別完成一個指定實驗和另外設(shè)計一個力學(xué)實驗。根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫完整

選用的器材

實驗內(nèi)容

操作方法

發(fā)生現(xiàn)象

示例：錐子、橡皮泥

探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥

用錐子尖壓橡皮泥時，凹陷明顯

小石塊、一張白紙

探究：物體是否具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小彤在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示．小彤將光屏移到某一位置時，光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，則該像是 像（選填“實”或“虛”）．這一實驗現(xiàn)象可以說明的成像特點 選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．小彤將點燃的蠟燭由圖中位置移動到光具座上10cm刻線處，移動光屏可以再次在光屏上觀察到燭焰清晰的 （選填“變大”、“不變”或“變小”）的像，

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈L正常發(fā)光．如果將滑動變阻器的滑片P向右滑動，下列說法中正確的是（ ）

A．電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮

B．電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗

C．電壓表的示數(shù)變大，燈L變暗

D．電壓表的示數(shù)變小，燈L變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平地面上的物體，受到水平拉力F1、F2作用而靜止，物體受到的摩擦力大小為 N；若僅撤去F1，則物體將 （選填“保持靜止”或“開始運動”），物體受到的摩擦力大小為 N，方向 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象．由圖象可知，電阻R的阻值為 Ω．若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為 A．

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同步練習(xí)冊答案