【題目】如圖,底面積為100cm2的圓柱形容器內(nèi)裝有足夠多的水,在水面上有一體積為4.5×10﹣4m3的冰塊,冰塊內(nèi)含有質(zhì)量為60g的物體,冰塊有 的體積露出水面.(ρ冰=0.9×103kg/m3 g=10N/kg)求:
(1)冰塊受到的浮力;
(2)物體的密度;
(3)當(dāng)冰塊全部熔化后,容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量是多少?
【答案】
(1)
解:冰塊排開水的體積:
V排=(1﹣ )×4.5×10﹣4m3=4.2×10﹣4m3,
受到的浮力:
F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×4.2×10﹣4m3×10N/kg=4.2N;
答:冰塊受到的浮力為4.2N
(2)
解:因?yàn)楸鶋K漂浮,所以冰塊重力G=F浮=4.2N,
設(shè)冰的體積為V冰,物體的體積為V物,
,
即:
解得:
V冰=4×10﹣4m3,V物=5×10﹣5m3,
物體的密度:
ρ物= = =1.2×103kg/m3;
答:物體的密度為1.2×103kg/m3;
(3)
解:由于冰化成水后,質(zhì)量不變,所以化成水的體積與排開水的體積相等,水面不變;水面變化是因?yàn)槲矬w從冰中到水中引起的.
冰塊漂浮時(shí),F(xiàn)浮=G冰+G物,
假設(shè)將物體取出后投入水中,此時(shí)物體和冰塊受到的浮力F浮′=G冰+ρ水V物g,
浮力變化量:
△F浮=F浮﹣F浮′
=G冰+G物﹣G冰﹣ρ水V物g
=G物﹣ρ水V物g
=0.06kg×10N/kg﹣1.0×103kg/m3×5×10﹣5m3×10N/kg
=0.1N,
排開水的體積變化量:
△V排= = =1×10﹣5m3,
水面上升的高度△h= = =1×10﹣3m,
容器底部壓強(qiáng)的變化量:
△p=ρ水ρ△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m=10Pa.
答:當(dāng)冰塊全部熔化后,容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量是10Pa
【解析】(1)求出冰塊排開水的體積,利用阿基米德原理求受到的浮力;(2)因?yàn)楸鶋K漂浮,利用漂浮條件求冰塊重力,設(shè)冰的體積為V冰 , 物體的體積為V物 , 根據(jù)體積關(guān)系和重力關(guān)系列方程組求出物體的體積,再利用密度公式求物體的密度;(3)由于冰化成水后,質(zhì)量不變,所以化成水的體積與排開水的體積相等,水面不變;水面變化是因?yàn)槲矬w從冰中到水中引起的.
冰塊漂浮時(shí),F(xiàn)浮=G冰+G物;物體在水中的浮力為G冰+ρ水V物g,可求浮力變化量,利用阿基米德原理求排開水的體積變化量,利用V=Sh求水面上升的高度△h,再利用液體壓強(qiáng)公式求容器底部壓強(qiáng)的變化量.本題為力學(xué)綜合題,考查了浮力、液體壓強(qiáng)、密度、重力的計(jì)算,難點(diǎn)在第三問,求出排開水的體積變化量是關(guān)鍵.
【考點(diǎn)精析】掌握密度的計(jì)算和液體的壓強(qiáng)的計(jì)算是解答本題的根本,需要知道密度公式:ρ = m/v;液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B. “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C. 中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小宇家的電子式電能表.有一天他洗澡,關(guān)閉了家里其它用電器,只讓家里標(biāo)有“2000W”的電熱淋浴器正常工作,發(fā)現(xiàn)電能表指示燈閃爍了600imp時(shí).淋浴器內(nèi)滿箱水溫從23℃升高到43℃,則消耗的電能是kWh,通電時(shí)間是min;如果水吸收的這些熱由完全然燒0.021m3的天然氣提供(q天然氣=4.0×107J/m3 C水=4.2×103J/(kg℃)不計(jì)熱量的損失);水箱內(nèi)水的質(zhì)量是kg;水箱內(nèi)水內(nèi)能的改變是通過實(shí)現(xiàn)的;在用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)吹熱風(fēng)比吹冷風(fēng)更容易讓頭發(fā)變干,這是由于 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)要求作圖
(1)作出小球擺動(dòng)到如圖1所示位置時(shí)受到的重力和拉力的示意圖.
(2)如圖2所示,凸透鏡的主光軸剛好與水面相平,F(xiàn)是凸透鏡的焦點(diǎn),一束與水面平行的光入射到凸透鏡上,請(qǐng)你作出經(jīng)凸透鏡折射后進(jìn)入水中光線的大致位置.
(3)如圖3所示,請(qǐng)根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出通電螺線管的N,S極,磁感線方向以及電源的正、負(fù)極.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開關(guān),阻值分別為10Ω,20Ω,50Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連接完整.
(2)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí),小華應(yīng)將開關(guān)處于狀態(tài).閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最端(選填“左”或“右”).
(3)小華連接好電路,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑變阻器滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是 .
(4)故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是V,要完成這次實(shí)驗(yàn),接下來她應(yīng)將變阻器滑片向端(選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為V.
(5)當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是( )
A.滑動(dòng)變阻器的阻值太大
B.電壓表量程選小了
C.滑動(dòng)變阻器的阻值太小
D.滑動(dòng)變阻器燒壞了
(6)小華解決了上述問題后,完成了實(shí)驗(yàn).利用收集到的多組數(shù)據(jù).作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象.分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科技小組同學(xué)自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì).他們選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測(cè)試:當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時(shí),兩根彈簧的伸長(zhǎng)不同,并繪出如圖所示的圖像,分析其中一根彈簧的實(shí)驗(yàn)圖像得到結(jié)論是.若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧;若要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧.(以上兩空均選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體理解不正確的是
A. 人體、大地、石墨、純水、油、酸堿鹽水溶液都是導(dǎo)體
B. 絕緣體不容易導(dǎo)電,是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部幾乎沒有自由電荷
C. 導(dǎo)體之所以容易導(dǎo)電,是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷
D. 絕緣體和導(dǎo)體在一定條件下可能發(fā)生轉(zhuǎn)化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】南京鼓樓區(qū)煤炭港的天空上出現(xiàn)一大一小兩個(gè)太陽,光學(xué)專家解釋,當(dāng)天天空中伴有半透明的薄薄云層,空氣中有不少漂浮物,這些漂浮物沾上云層中的水汽后,類似于多棱鏡,使太陽光發(fā)生了 _____(選填“折射”或“反射”)現(xiàn)象,所以產(chǎn)生了“兩個(gè)太陽”,形成的太陽是______(選填“實(shí)”或“虛”)像。
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