【題目】學習了光學知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結論? ________
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結論? ___________
(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_______(填“正立”或“倒立”)的實像,說明小孔成像的原理是_____________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“光的反射定律”時,小明將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上,如圖所示.
(1)小明讓一束光貼著紙板射到O點,要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關系是(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(2)如果小明將呈現(xiàn)反射光線的活動紙板向后折,紙板上就看不到反射光線,這說明 .
(3)小明用另一只激光筆讓光線沿著BO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時,可看到反射光線沿OA射出,這說明 .
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.
(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接(要求滑片P向C端滑動時,變阻器電阻變。;
(2)同學們進行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應向(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應注意觀察(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為A,則小燈泡的額定功率是W.
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【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 漏填 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖所示,則漏填的數(shù)據(jù)是_____℃。
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是_____℃;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓_____(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓。
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【題目】下面關于電功率的說法中正確的是( )
A.電功率是表示電流做功多少的物理量
B.用電器在相同的時間內(nèi)消耗的電能越多,電功率越大
C.串聯(lián)的幾只燈泡工作時,電阻大的燈泡的電功率小
D.燈泡兩端的電壓不等于其額定電壓時,消耗的電功率可以等于其額定功率
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【題目】如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線,其中________是入射光線,________是反射光線,________是折射光線,反射角為________,折射角為________. 光線是從________斜射入________.
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【題目】如圖所示的四幅圖中,下列說法錯誤的是
A. 圖(甲)中,小白兔是根據(jù)音調(diào)來辨別出門外是狼外婆的
B. 圖(乙)中,聽自己刷牙時聲音特別清晰是因為有雙耳效應
C. 圖(丙)中,在鐵路邊修建隔音板的目的是為了防止噪聲的產(chǎn)生
D. 圖(。┲,演湊者通過手指在笛子上按壓位置的變化來改變笛聲的音調(diào)
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【題目】如圖所示,小明經(jīng)過綠色的草地來到池塘邊準備暢游一番,但卻看到了這樣的一幕,無奈他只能欣賞巍峨的青山倒映在水中的美景,以下分析正確的是( 。
A. 青山在水面的倒影是由于光的折射形成的現(xiàn)象
B. 他自己在地上的影子是由于光的直線傳播形成的
C. 水看起來比實際的要淺一些,是光的反射形成的現(xiàn)象
D. 岸邊的草是綠色的,是因為草只能吸收綠顏色的光,而反射其他顏色的光
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【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小明設計了如圖所示的幾個實驗,你認為不能完成探究目的是( )
A. 發(fā)出“啊”的聲音,用手指觸摸喉嚨處
B. 一邊改變管子插入水中深度,一邊用嘴吹管的上端
C. 敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面
D. 敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰
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