(2012?岳陽)科學(xué)探究一般包括“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”、“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”、“分析與論證”等幾個(gè)環(huán)節(jié).小明觀察到建筑物的支柱一般為圓柱或四棱柱,他想了解支柱能承受的最大壓力與支柱的形狀是否有關(guān),這一過程屬于科學(xué)探究中哪一個(gè)環(huán)節(jié)( 。
分析:解決此題要知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié),如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.
解答:解:
小明觀察到建筑物的支柱一般為圓柱或四棱柱,他想了解“支柱能承受的最大壓力與支柱的形狀是否有關(guān)”,屬于科學(xué)探究的第一環(huán)節(jié)--提出問題.
故選A.
點(diǎn)評:解決此類問題要結(jié)合科學(xué)探究的環(huán)節(jié)進(jìn)行分析解答.
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(1)當(dāng)衛(wèi)星距地球指揮中心的距離為3.9×105km時(shí),指揮中心發(fā)射一個(gè)指令,經(jīng)
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減小
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能.

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