【題目】開發(fā)和利用新能源是現(xiàn)代社會發(fā)展面臨的重要課題。以下列出的幾種能源中,屬于不可再生能源的是 ,屬于清潔能源的是 (均填序號)。
①煤②風能③太陽能④石油
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【題目】小麗在做“觀察水的沸騰”的實驗時,發(fā)現(xiàn)到以下兩種情況,如圖甲、乙所示,其中圖 (選填“甲”或“乙”)是水沸騰時的情況;小麗還根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖丙所示的圖象,由圖象可知,此實驗過程中水的沸點是 ℃,此時氣壓 (選填“高于”、“低于”或“等于”)1個標注大氣壓.
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【題目】近期煤價節(jié)節(jié)攀升,少數(shù)不法商販將煤矸石破碎后摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價銷售,客戶為了不上當,最恰當?shù)姆椒ㄊ菣z測下列物理量中的( )
A.熱值 B.比熱容 C.溫度 D.質(zhì)量
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【題目】我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動.如右圖所示,記錄了甲、乙兩個運動小球每隔0.02秒的不同位置.根據(jù)底片可以判斷, 球運動時間長, 球作變速直線運動(全部選填“甲”或“乙”).
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【題目】夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼;傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和.對此,同學們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快.為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實驗:
(1)他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計、秒表除此之外,還需要的測量工具是 .
(2)在加熱過程中,小明用攪棒不斷攪動的目的是 ;水和沙子吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
(3)設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是 .
A.采用完全相同的加熱方式 B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和沙子 D.盛放水和沙子的容器相同
(4)兩小組獲得的實驗結論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間短;②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間,沙子的溫度上升得多.你認為上述結論能驗證實驗猜想的是
(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”).
(5)探究過程中也有部分同學提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認為上述猜想是否正確,請說明理由: .
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【題目】如圖所示是小亮同學“探究聲音的產(chǎn)生和傳播”的實驗裝置.
(1)當小亮將系在細線上的泡沫小球靠近音叉,用小錘敲擊音叉時,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到 ,通過這個實驗可以得到的結論是 .
(2)泡沫小球在實驗中起到的作用是 .
(3)如圖所示,撥打掛在玻璃罩內(nèi)的手機時,用抽氣機抽掉罩里的空氣,我們發(fā)現(xiàn),隨著玻璃罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變小,最后幾乎聽不到振鈴聲,但我們能看見手機來電指示燈閃爍.這個實驗說明聲音的傳播 介質(zhì),而光的傳播 介質(zhì)(選填“需要”或“不需要”).
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【題目】在軍事演習時,飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的.兵兵在電視中觀看后,對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想:①飛機水平飛行的速度越大,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠;②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關.為了驗證猜想,兵兵在老師的指導下進行了如圖所示的實驗:
(1)讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下,經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽,最后落在地面上的P1點.
(2)保持斜槽的高度不變,讓小球從斜槽上B點自由滑下,經(jīng)C點離開斜槽,最后落在地面上的P2點.此時小球經(jīng)過C點的速度 (選填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球經(jīng)過C點的速度,由此可證明猜想①是 (選填“正確”或“錯誤”)的.
(3)為了驗證猜想②,兵兵增加了h的高度,但是應控制小球離開C點時 的大小不變.仍讓小球從B點自由滑下,此時小球落在地面上的P3點,比較OP3和 (選填“OP1”或“OP2”)可得結論:飛機飛行的高度 (選填“越高”或“越低”),炮彈離開飛機后飛行的水平距離越大.
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【題目】核電站利用核能發(fā)電,它的核心設備是核反應堆。下列說法不正確的是( )
A.目前核電站都是通過聚變反應來利用核能的
B.核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是可以控制的
C.原子核分裂或聚合時釋放核能
D.核能是一種不可再生的能源
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