【題目】拓展性學習小組的同學合作進行探究“串聯電路的電壓特點”,設計了圖Ⅰ電路,并連接了圖Ⅱ電路.
(1)圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤,無法完成試驗,連接錯誤的導線是________(填“a”、“b”或“c”).
(2)正確連接后,繼續(xù)實驗,根據測得的實驗數據,繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖.
①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據圖Ⅰ電路測得的實驗數據所繪制的曲線,其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應的曲線是________(填“甲”或“乙”).
②已知電源電壓恒為6V,根據探究目的分析圖Ⅲ中的曲線,得出的實驗結論是________.
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【題目】如圖,對該電路進行分析:
(1)當開關S1、S2都閉合時,三盞燈________(選填“串聯”或“并聯”),請在圖中標出電流表A2的“+”“-”接線柱__________;
(2)若A1、A2、A3讀數依次為0.5A、0.2A、0.6A,則通過燈L1的電流I1為________A;
(3)先斷開S1,電流表A3的示數________(選填“變大”“變小”或“不變”);
(4)再斷開S2,可能發(fā)生的情況是________________________________________。
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【題目】如圖所示,質量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內分別盛有深度相同的A、B兩種液體,且ρA=2ρB。兩容器的底面積分別為S甲和S乙,且S乙=2S甲,F將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中(沒有液體溢出),小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是
A.放入小球前,甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力
B.放入小球前,甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力
C.放入小球后,甲容器的底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強
D.放入小球后,甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強
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【題目】質量為100kg,底面積為2m2的木箱放在水平地面上,則地面的受力面積是____,地面所受的壓力是___,地面受到的壓強是_____;若把木箱放在面積為1.5m2的桌面上,桌面全部被箱子蓋住,桌面的受力面積是______,桌面所受的壓力是_____,桌面受到的壓強是________.
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【題目】質量相等的甲、乙兩同學站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示。以下分析正確的是( )
A. 甲對乙的推力為60N,乙對甲的推力小于60N
B. 甲對乙的推力與乙對甲的推力是一對平衡力
C. 乙向后退,且始終受到60N 推力的作用
D. 乙由靜止變?yōu)楹笸,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
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【題目】如圖所示,物體A重30 N,用F1=50 N的力將物體A垂直壓在墻上靜止不動,則物體A所受的摩擦力是________N;物體B重30 N,受到F2=20 N的水平推力靜止不動,則物體B所受的摩擦力是________N。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,當只閉合S1時,電流表A1示數為I1,電流表 A2 示數為I2.當開關S1、S2都閉合時,電流表A1示數為I1',電流表A2 示數為I2′,I2:I1=2:3,I2′:I1′=4:7,則電阻R1:R2:R3的比值為( )
A. 2:3:4 B. 3:4:7 C. 2:1:4 D. 4:2:1
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【題目】在“探究重力與質量的關系”的實驗中:
(1)測量物體重力前,除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外,還應將彈簧測力計在_______方向調零。
(2)測量物體重力時,應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于_______狀態(tài),這時彈簧測力計的示數(即拉力大小)就等于物體的重力。
(3)實驗小組的同學測量出了不同質量鉤碼所受重力的多組數據。其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示,其讀數為_______N。
(4)實驗小組的小虹同學提出:“還可以測量鉤碼以外的其它物體的質量和重力,將這些數據與鉤碼的數據放到一起來尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學不贊同,他認為“必須全部用鉤碼的重力與質量的數據來尋找規(guī)律”。你認為_______同學的觀點是正確的。
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【題目】如圖所示,A、B為兩個形狀、體積相同的密閉容器,都裝滿水,放在水平桌面上,則它們底面受到液體的壓強pA、pB及它們對桌面的壓力FA、FB相比較
A. pA=pB,FA>FB B. pA<pB,FA<FB
C. pA>pB,FA=FB D. pA=pB,FA=FB
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