某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一塊不規(guī)則的金屬塊的密度．
（1）把托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處．觀(guān)察到橫梁指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向　　旋動(dòng)平衡螺母．
（2）把金屬塊放在左盤(pán)，用鑷子向右盤(pán)加減砝碼后，觀(guān)察到橫梁指針的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)　　，直到指針再次指在分度盤(pán)中線(xiàn)處．游碼的位置和右盤(pán)中的砝碼如圖乙所示，金屬塊的質(zhì)量是　　g．
（3）把金屬塊浸沒(méi)在裝有50ml水的量筒中，這時(shí)量筒中的水面的位置如圖丙所示．金屬塊的密度為　　kg/m3．
（1）右；（2）游碼；54；（3）2.7×103
1）調(diào)節(jié)天平在水平面上平衡時(shí)要將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向調(diào)節(jié)，指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，所以應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）把金屬塊放在左盤(pán)，用鑷子向右盤(pán)加減砝碼后，觀(guān)察到橫梁指針的位置如圖甲所示，此時(shí)，質(zhì)量相差很小，故應(yīng)調(diào)節(jié)游碼，直到指針再次指在分度盤(pán)中線(xiàn)處．從圖乙中看出天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，金屬塊的質(zhì)量=砝碼+游碼=50g+4g=54g．
（3）圖丙中金屬塊和水的總體積V總=70cm3，金屬塊的體積V=V總﹣V水=70cm3﹣50cm3=20cm3，
所以金屬塊的密度ρ==2.7g/cm3=2.7×103kg/m3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。
（1）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是          cm3；

（2）已用托盤(pán)天平測(cè)得礦石的質(zhì)量是175g，則該礦石的密度=       g/cm3=       kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值    （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（3）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平按規(guī)范的操作來(lái)稱(chēng)量礦石的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)把砝碼盒中的最小砝碼放入右盤(pán)后，指針稍偏在分度盤(pán)中線(xiàn)右邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該               ，直到天平平衡。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量某種食用油的密度時(shí)小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善以下內(nèi)容：

(1) a. 用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出              ，記為符號(hào)m1
b. 把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V，
c.                                      ，記為符號(hào)m2
(2) 現(xiàn)已測(cè)出m2是110g，根據(jù)圖中的示數(shù)，算出這種食用油的密度是        kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用天平和量筒測(cè)某種礦石的密度。在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示偏向分度盤(pán)的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)。用天平稱(chēng)礦石的質(zhì)量，把礦石放在天平的左盤(pán)，天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示。用量筒量出礦石的體積如圖所示，由此可知，礦石的密度r=__________g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小黃在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則，且體積較大的礦石密度。

（1）使用托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)將天平放在        桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線(xiàn)處，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央的右側(cè)，如圖(a)所示，則應(yīng)將天平右端的
              向_________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到使橫梁平衡為止。
（2）用已調(diào)好的天平測(cè)量礦石質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)的砝碼和游碼如圖(b)所示，則礦石的質(zhì)量是       g。
（3）由于礦石體積較大而放不進(jìn)量筒，為此他利用一個(gè)能放得下礦石的燒杯、量筒、油性筆和足量的水，圖所示測(cè)量礦石體積步驟，測(cè)得礦石的體積是____________cm3。

（4）則礦石的密度是_______________kg/m3；
（5）由于圖A到圖B的操作,引至密度測(cè)量值比真實(shí)值__________（選填：偏大、偏小或不變）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小星在“五一”節(jié)去云龍谷游玩時(shí)撿到了一塊小石頭，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定小石頭的密度：

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖22甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石頭的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖22乙所示，質(zhì)量為_(kāi)______g；用量筒測(cè)出小石頭的體積如圖12丙所示，體積為_(kāi)______cm3；則小石頭的密度為_(kāi)______g／cm3。
(3)在加工過(guò)程中，該小石頭的密度將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是
A．人體正常體溫約為39℃B．教室門(mén)的高度約為2m
C．教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為400WD．初中生跑100m約需8s

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(2007·欽州)靈山縣是全國(guó)著名“中國(guó)奶水牛之鄉(xiāng)”．學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，由小陶
等同學(xué)組成的物理興趣小組準(zhǔn)備測(cè)量牛奶的密度．他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有：牛奶、
量筒、天平(帶砝碼)、燒杯．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】方案A：(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1；
(2)向燒杯中倒人一些牛奶，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，則這些牛奶質(zhì)量為        ；
(3)再將燒杯中的牛奶倒人量筒中，測(cè)出牛奶的體積V1；(4)計(jì)算出牛奶的密度p．
方案B：(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出裝有適量牛奶的燒杯的總質(zhì)量m3；(2)將燒杯中
的一部分牛奶倒人量筒中，記錄量筒中牛奶的體積V2；(3)測(cè)出燒杯及剩下牛奶
的總質(zhì)量m4；(4)計(jì)算出牛奶的密度=          (用m3、m4、V2表示)
【評(píng)估與交流】通過(guò)分析交流上述兩種方案后，你認(rèn)為在方案       中，牛奶
的           (質(zhì)量／體積)測(cè)量誤差較大，導(dǎo)致牛奶密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏
          (大／小)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

張磊同學(xué)在河邊揀到一精美的小石塊，想粗略知道小石塊的密度，于是他從學(xué)校借來(lái)一架天平，用紙杯改裝了一只溢水杯，再借助于水，就巧妙地估測(cè)出了小石塊的密度。請(qǐng)你也用這些器材設(shè)計(jì)估測(cè)小石塊密度的實(shí)驗(yàn)方案，并得出和實(shí)驗(yàn)方案相一致的密度表達(dá)式。

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