5.下列單位與物理量搭配錯(cuò)誤的是( 。
A.N-力B.J-機(jī)械能C.Pa-壓強(qiáng)D.W-功

分析 根據(jù)對(duì)物理量及其單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系的掌握作答.

解答 解:在國(guó)際單位制中,
A、N是力的基本單位.故A正確;
B、J是各種功和能量的單位,所以也是機(jī)械能的單位.故B正確;
C、Pa是壓強(qiáng)的基本單位.故C正確;
D、W是功率的基本單位,功的基本單位是J.故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了常見(jiàn)物理量及其單位的對(duì)應(yīng)情況,屬于識(shí)記性知識(shí)的考查,比較簡(jiǎn)單,容易解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.用圖所示的滑輪組,水平拉動(dòng)重G=100N的物體以v=0.5m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng).若物體受到的摩擦力為f=60N.若拉力大小為F=30N.
(1)拉力的功率為多大?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.柴油機(jī)的燃料為柴油,已知柴油的熱值為q柴油=4.3×107J/kg,它所表示的物理意義為1kg柴油完全燃燒時(shí)所放出的熱量為4.3×107J.某柴油機(jī)銘牌上標(biāo)有“1800r/min”則它正常工作時(shí),1s內(nèi)有15個(gè)工作循環(huán),對(duì)外做功15次.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象.
(1)由圖象可看出該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),熔點(diǎn)是0℃,在第2min末該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)該物質(zhì)熔化過(guò)程用了4min,特點(diǎn)是不斷吸熱,溫度保持不變.
(3)比較圖中AB段和CD段可知,如果升高相同的溫度,CD段吸收的熱量較多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,F(xiàn)=5N,物塊A勻速運(yùn)動(dòng),物塊B保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,則地面對(duì)物塊A的摩擦力大小為(不計(jì)空氣阻力)( 。
A.1NB.2NC.3ND.4N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.探究樂(lè)音的特征:
過(guò)程方法①讓鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不同,撥動(dòng)鋼尺時(shí)用力大小一致,使鋼尺振動(dòng)幅度大致相同,觀(guān)察鋼尺振動(dòng)的快慢,聽(tīng)其發(fā)聲音調(diào)的高低;
②讓鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同,分別用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺,使鋼尺振動(dòng)音調(diào)大致相同,觀(guān)察鋼尺振動(dòng)的幅度,聽(tīng)其發(fā)聲響度的大小;
③采用的研究方法是控制變量法.
④換用塑料尺做以上實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音與鋼尺不同.
 
結(jié)論物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高;物體振動(dòng)幅度越大,響度越大;聲音的音色與物體的材質(zhì)有關(guān)系. 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小明學(xué)了比熱容的知識(shí)后得出以下幾個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻效果比較好
B.液體的比熱容都比固體大
C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容不同
D.質(zhì)量相等的銅和鉛,升高相同的溫度銅吸收的熱量多(c>c

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.濕地是人類(lèi)重要的環(huán)境資本之一,也是自然界富有生物多樣性和較高生產(chǎn)力的生態(tài)系統(tǒng).濕地能較好地調(diào)節(jié)氣候,是因?yàn)樗模ā 。?table class="qanwser">A.比熱容小B.比熱容大C.熱值小D.熱值大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是探究聲音特性的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲是用彈性塑膠片分別以快、慢的速度來(lái)?yè)軇?dòng)書(shū) 頁(yè);乙是改變不同力度來(lái)敲擊音叉,并觀(guān)察小球彈起的高度.
(1)圖甲探究的實(shí)驗(yàn)是:聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系.
(2)圖乙用不同的力度敲擊音叉該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是:物體振動(dòng)振幅越大,產(chǎn)生的聲音響度越大.

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