【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（ ）

A. 物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

B. 溫度為0°C的物體沒有內(nèi)能

C. 內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移

D. 集中供暖采用熱水循環(huán)，是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

【答案】D

【解析】A. 外界對物體做功，物體內(nèi)能也能增加，A錯(cuò)誤.

B. 溫度為0 °C的物體也有內(nèi)能，B錯(cuò)誤.

C. 內(nèi)能總是從溫度高的物體向溫度低的物體轉(zhuǎn)移，C錯(cuò)誤.

D. 集中供暖采用熱水循環(huán)，是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)，D正確.

所以選擇D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“動能與速度的關(guān)系”時(shí)，如圖所示，讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑．

（1）小車從斜面滑下的過程中，小車的 能轉(zhuǎn)化為動能．

（2）小明正確操作實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

（3）小明兩次實(shí)驗(yàn)操作，第一次木塊A被撞得遠(yuǎn)，木塊受到的摩擦力為f1；第二次木塊A被撞得近，木塊受到的摩擦力為f2，則f1與f2的大小關(guān)系是f1 f2．

（4）小明利用上述器材還準(zhǔn)備探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”．為完成探究任務(wù)，小明需要從下面提供器材中選擇的器材有 （填序號）．提供器材：①砝碼、②毛巾、③彈簧測量計(jì)、④棉布．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�

A. 高溫物體一定比低溫物體內(nèi)能大

B. 物體運(yùn)動越快，機(jī)械能越大，內(nèi)能就越大

C. 物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

D. 物體內(nèi)能增加，它的溫度不一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩車并排停在路面上，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時(shí)，忽然感覺自己的車正在緩慢運(yùn)動，但當(dāng)他看到地面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動，對此下列判斷正確的是（ ）

A. 以地面為參照物甲車是運(yùn)動的

B. 以乙車為參照物甲車是靜止的

C. 以甲車為參照物乙車是運(yùn)動的

D. 以地面為參照物乙車是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月14日21時(shí)11分，嫦娥三號在“廣寒宮的后院”——月球正面的虹灣以東地區(qū)成功著陸，實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年的夢想，月球上從此留下了“中國人”的“足跡”。12月15日晚，嫦娥三號用搭載的照相機(jī)拍下了“玉兔”月球車的照片（如圖所示）。下列說法正確的是（ ）

A．“嫦娥三號”在月球表面降落時(shí)，是借助降落傘實(shí)現(xiàn)減速的

B．“嫦娥三號”在月球表面降落的過程中，以月球?yàn)閰⒄瘴锸庆o止的

C．“玉兔”的照片是通過超聲波傳回地球的

D．當(dāng)給“玉兔”拍照時(shí)，“玉兔”到照相機(jī)鏡頭的距離一定大于二倍焦距

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用大小不變的水平力，拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運(yùn)動。木塊在運(yùn)動過程中，下列說法正確的是（ ）

A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力

B．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力

C．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力

D．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱______ 而發(fā)聲的演奏時(shí)，通過分別開閉六個(gè)音孔，笛子就能發(fā)出______ （填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同的笛音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】到商店購買乒乓球時(shí)，李明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球．李明的行為屬于科學(xué)探究中的（ ）

A. 提出問題 B. 猜想與假設(shè)

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D. 交流合作、評估

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)用一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究，如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)

(1)分析圖A、B、C、D，說明浮力大小跟____________________有關(guān)。

(2)E圖中被金屬塊排開的煤油重是____________N。

(3)小紅還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，她找來一小團(tuán)橡皮泥、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

步驟一：將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團(tuán)下沉至杯底；

步驟二：將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．

(a)根據(jù)上述現(xiàn)象可以判斷出：第一次橡皮泥團(tuán)受到的浮力_________ 第二次呈“碗狀”時(shí)受到的浮力(選填“>”、“<”或“=”)。

(b)小紅通過比較橡皮泥團(tuán)上述兩次受到的浮力大小，得出了浮力大小與物體形狀有關(guān)的結(jié)論. 全班交流時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)小紅在實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)錯(cuò)誤，你認(rèn)為該錯(cuò)誤是: ___________。

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