【題目】如圖所示,兩只氣球自由的懸掛在空中,下列做法能使兩個(gè)氣球間距離明顯變大的是(

A.用粗吸管對(duì)準(zhǔn)B點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣

B.將直導(dǎo)線豎直放置在A點(diǎn)后通電

C.用條形磁體的N極從C點(diǎn)靠近氣球

D.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒從A點(diǎn)靠近氣球

【答案】D

【解析】

A.用粗吸管對(duì)準(zhǔn)B點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣,兩球之間空氣流速增大,壓強(qiáng)減小,外側(cè)的氣壓不變,外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng),所以氣球向中間靠攏,故A不符合題意;

B.將直導(dǎo)線豎直放置在A點(diǎn)后通電,導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),氣球是橡膠制成的,不會(huì)受到磁力的作用,兩個(gè)氣球之間的距離不變,故B不符合題意;

C.用條形磁體的N極從C點(diǎn)靠近氣球,氣球是橡膠制成的,不會(huì)受到磁力的作用,兩個(gè)氣球之間的距離不變,故C不符合題意;

D.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶有正電,帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì),用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒從A點(diǎn)靠近氣球,玻璃棒吸引氣球,兩個(gè)氣球間距離明顯變大,故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,所選凸透鏡的焦距為10厘米。安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)圖所示的燭焰的像,我們可以判定凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心______同一高度(選填“在”或 “不在”)。器材規(guī)范調(diào)整好后,移動(dòng)光屏至圖所示位置時(shí),在光屏上得到有一個(gè)清晰的像,比較像與物,可以得出此時(shí)凸透鏡所成的像是一個(gè)_______的像;測(cè)取光屏、燭焰分別至凸透鏡的距離,可以比較得出此時(shí)像距______物距。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖所示,固定的輕彈簧下端用細(xì)線懸掛著一條形磁鐵,當(dāng)下方電路閉合通電后,發(fā)現(xiàn)彈簧長(zhǎng)度縮短了,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中標(biāo)出電源上端的 +”或“﹣”極;

____________

2)工人利用臺(tái)階向上滾動(dòng)圓柱形塑料桶,他在A點(diǎn)施加力F使塑料桶繞O點(diǎn)向上滾動(dòng),請(qǐng)畫出F的力臂l。

_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料并回答問(wèn)題:

材料一∶ 1800年,意大利教授伏打用鋅、銅兩種金屬與鹽水接觸產(chǎn)生了電,他將這種電稱為“金屬電”。據(jù)此原理發(fā)明了伏打電堆,圖(a)為一個(gè)伏打電池;

材料二∶ 1821年,德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn),把兩根銅絲和一根鐵絲串聯(lián)成閉合電路,并使得銅絲和鐵絲的兩個(gè)連接點(diǎn)溫度不同,閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”。圖(b)為模擬塞貝克實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

兩接觸點(diǎn)的溫差/℃

0

100

200

300

電流/A

0

0.064

0.142

0.229

(1) 根據(jù)以上塞貝克模擬實(shí)驗(yàn)資料及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知金屬絲兩連接點(diǎn)的____越大,熱電流越大;圖(b)電路中是_____能轉(zhuǎn)化為電能。

(2) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)說(shuō)明判斷圖(a)伏打電池金屬板A、B正負(fù)極的方法:_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)太陽(yáng)系是一個(gè)完美無(wú)比的整體,它的核心就是太陽(yáng)。我們的家園是地球,離地球最近的一顆恒星是__________。太陽(yáng)是一個(gè)極其巨大的、熾熱的氣體球,在那里不斷釋放氫核聚變產(chǎn)生的核能,它向太空穩(wěn)定地輻射出光和熱,其中有__________(選填“極大多數(shù)”、“部分”、“少數(shù)”或“極少數(shù)”)到達(dá)地球,成為地球上最基本、最重要的能量來(lái)源;

(2)天文觀測(cè)表明,幾乎所有遠(yuǎn)處的恒星(或星系)都在以各自的速度背離我們而作勻速直線運(yùn)動(dòng),離我們?cè)竭h(yuǎn)的星體,背離我們勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度(稱為退行速度)越大;也就是說(shuō),宇宙在膨脹,不同星體的退行速度v和它們離我們的距離r成正比,即v=Hr,式中H為一常量,稱為哈勃常數(shù),己由天文觀察測(cè)定。請(qǐng)你從運(yùn)動(dòng)和力”的關(guān)系分析星體作勻速直線運(yùn)動(dòng)的原因是__________;由上述天文觀測(cè)結(jié)果,可估算宇宙年齡(即星體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間)其計(jì)算式為T=__________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示利用滑輪組提升貨物,重為400N的貨物在10s的時(shí)間內(nèi)勻速上5m,拉力F的功率為250W,則此過(guò)程中有用功W有用=_____J,滑輪組的機(jī)械效率η1=________,拉力 F=_______N;用此裝置提升500N貨物時(shí),機(jī)械效率為η2,則η2___________η1。(不計(jì)繩重及摩擦)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用水透鏡、蠟燭、光屏、光具座等器材進(jìn)行了如下探究:

1)實(shí)驗(yàn)前,將水透鏡、蠟燭和光屏放置在光具座上,調(diào)整燭焰和光屏的中心在水透鏡的___上;

2)某次實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、水透鏡和光屏在圖示位置時(shí),在光屏上恰能成清晰的像,則此時(shí)水透鏡的焦距是____cm 接著固定蠟燭位置不變,將水透鏡移到50cm刻度線處,要在光屏上再次看到清晰的像,應(yīng)將光屏向____(選填左或右)移動(dòng);

3)小明在光屏上成清晰縮小像時(shí),用注射器往水透鏡中注入適量的水,保持蠟燭、水透鏡的位置不變,將光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離,光屏上再次成清晰的像,此操作是為了探究_____(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的成因,矯正此類視力缺陷,需佩戴度數(shù)合適的眼鏡,此眼鏡的鏡片是_____透鏡。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是我國(guó)發(fā)射的中國(guó)首輛月球車玉兔號(hào)的圖片,它是迄今為止人類所發(fā)射的工作時(shí)間最長(zhǎng)的月球機(jī)器人。下列有關(guān)玉兔號(hào)月球車的說(shuō)法中正確的是 ( 。

A.月球車通過(guò)電磁波向地球傳遞信息

B.月球車的太陽(yáng)能電池帆板可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能

C.當(dāng)月球車靜止在月球表面上時(shí),它相對(duì)于地球也是靜止的

D.當(dāng)月球車靜止在月球表面上時(shí),它受到的支持力和它對(duì)月球表面的壓力大小相等,是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是研究影響浮力大小的因素的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)比較圖A、BC,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力大小跟____有關(guān);

(2)D、E兩圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,說(shuō)明物體浸沒(méi)在同種液體中,所受浮力大小跟_____無(wú)關(guān)。

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