2．關于電熱的利用，下列說法中正確的是（　�。�
A．電熱在任何情況下都是有利的
B．電熱會使電路元件被燒毀，有百害無一利
C．電飯鍋是利用電流的熱效應工作的
D．電視機工作過程中沒有產(chǎn)生電熱

分析 電流通過導體時會產(chǎn)生熱量，這就是電流的熱效應，電熱器是利用電流的熱效應工作的；電熱有時是有益的，有時也是有害的．

解答 解：
AB、電熱有時是有益的，如各種電熱器；有時也是有害的，如電視機、電腦等工作時產(chǎn)生的熱量，故AB錯誤；
C、電飯鍋是利用電流熱效應的原理制成的，工作時利用電熱來給食物加熱，故C正確；
D、電視機工作過程中也會有少量的電能轉化為內(nèi)能，因此也會產(chǎn)生電熱，故D錯誤．
故選C．

點評 知道電熱的產(chǎn)生以及電熱的利用、電熱的危害等，同時還要了解電能轉化成電熱的用電器有哪些，有一定綜合性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列與聲現(xiàn)象有關的說法中，正確的是（　�。�
A．我們聽到的自己發(fā)出的聲音和錄音略有不同是骨傳導和空氣傳播的不同造成的
B．超聲波的傳播速度大于340m/s
C．老師在教室講課時沒有回聲
D．聲音的頻率越高，其傳播速度越快

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．關于熱現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力
B．在熱水中滴入墨水，熱水很快變色，屬于擴散現(xiàn)象
C．當物體的溫度為0℃時，組成物體的分子就停止熱運動了，物體的內(nèi)能就等于零
D．“摩擦生熱”和“鉆木取火”這兩種方式，從能量轉化的角度來看，本質(zhì)是相同的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．微風吹過，金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音，小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關系，他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：
編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz
1201.52131
2302.01284
3502.5656
（1）用大小不同的力敲擊金屬管，金屬管發(fā)出聲音的響度不同．
（2）三根管中音調(diào)最低的是3號管．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，不能（選填“能”或“不能”）得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論．
（4）如果想得出管子發(fā)出聲音振動的頻率與長度、直徑的關系，則需增加一根長度為20cm，直徑為2.0（或2.5）cm的金屬管．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．一卷銅線的橫截面積是2毫米2，質(zhì)量是267千克，這卷銅線的長度是多少米？（ρ銅=8.9×103千克/米3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象與摩擦起電無關的是（　�。�
A．嚴禁用塑料桶裝運汽油B．冬天摩擦雙手使手暖和
C．脫毛衣時看到電火花D．用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)變得蓬松

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小明測量木塊的密度時，他先測出干木塊質(zhì)量為15g，量筒中裝有50ml的水，用細鐵絲將木塊完全浸沒在量筒里的水中，此時量筒中水面對應的刻度線為70mL，擦干木塊表面的水后，測得濕木塊的質(zhì)量為20g，則干木塊密度為（　�。�
A．1.0 g/cm3B．0.75 g/cm3C．0.6 g/cm3D．0.5g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列燃料熱值的說法中，正確的是（　�。�
A．質(zhì)量為1kg的無煙煤的熱值小于質(zhì)量為2kg的無煙煤的熱值
B．因為酒精的熱值高于干木柴的熱值，所以燃燒酒精放出的熱量一定比燃燒干木柴放出的熱量多
C．相同質(zhì)量的不同燃料完全燃燒時，放出熱量多的燃料熱值大
D．同種燃料完全燃燒時的熱值大于不完全燃燒時的熱值

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在測量物體長度中，測量錯誤（選填“錯誤”或“誤差”）是可以避免的，多次測量可以減小誤差．

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