【題目】如圖是工人利用滑輪組提升重為540N.物體的示意圖，某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s，工人拉力F的功率為60W，物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功為40J.不計繩重。求:

（1）工人拉繩子的速度為多少m/s?

（2）滑輪組的機械效率為多少?

（3）滑輪組中的動滑輪的重力為多少N?

【答案】（1）0.3m/s（2）90%（3）20N

【解析】

(1)．由圖可知，n=3，

繩端移動的速度：v繩=nv物=3×0.1m/s=0.3m/s，

(2)．根據(jù)P= ==Fv可得，工人的拉力：

F= ==200N，

滑輪組的機械效率：

η=×100%=×100%=×100%=×100%=90%；

(3)．重物上升的高度：h=vt=0.1m/s×10s=1m，

拉力做的有用功：W有用=Gh=540N×1m=540J，

拉力做的總功：W總=Fs=Fnh=200N×3×1m=600J，

提升動滑輪做的額外功：W輪=W總W有用Wf=600J540J40J=20J，

由W輪=G輪h可得，動滑輪的重：

G輪= ==20N

答：(1)．工人拉繩子的速度是0.3m/s；

(2)．滑輪組的機械效率是90%；

(3)．滑輪組中的動滑輪的重力是20N.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組來提升貨物，在拉力F作用下，10s內(nèi)將重300 N的貨物從地面向上勻速提升了2m。已知動滑輪重60 N，不計繩重和摩擦。下列說法正確的是

A. 拉力的大小為100N

B. 拉力做功為600 J

C. 拉力的功率為60W

D. 滑輪組的機械效率約為83.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是( )

A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變

C. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

D. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平昌冬奧會越野滑雪比賽中，如圖所示，運動員(圖中用小球代替)以初速度v沿著凹凸不平的滑道從a點滑到d點的過程中

A. 運動員在b、d兩點的動能相等

B. 運動員從b點到c點的過程中機械能減小

C. 運動員在a、d兩點的動能相等

D. 運動員從c點到d點的過程中重力勢能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱愛物理的小欣和小川同學(xué)想進行有關(guān)浮力與密度的探究，他們利用電子秤、玻璃杯、木塊、水、細(xì)線、細(xì)鐵絲進行了實驗。

（1）小欣利用適量的水，細(xì)鐵絲進行了圖中的a、b、c、d、e的操作。由實驗步驟c、d、e可知，沒在水中的木塊所受的浮力與_______有關(guān)；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，木塊質(zhì)量為_____g，步驟d中細(xì)鐵絲對木塊的作用力______N。小欣由b.c.e的操作計算出了木塊的密度。

（2）愛思考的小川卻提出了不同的看法，他認(rèn)為木塊浸入水中后會吸水，小欣的方法測量誤差較大。木塊吸水對木塊質(zhì)量的測量值________（選填“有影響"或“無影響"）;若木塊不吸水，則步驟e中電子秤讀數(shù)_______348g （選填“大于"、“等于"或“小于"）

（3）為了減小誤差，聰明的小欣想到了一個好辦法，她將e步驟中的木塊取出，用毛巾擦干木塊表面的水后放電子秤上再稱量了一次，如圖中f所示，小欣很快就計算出了木塊密度為_________g/cm3

（4）接下來小川用電子秤、玻璃杯和水測量一塊生姜的密度，他進行了如下的操作：

①用電子秤測出生姜塊的質(zhì)量，記為m:

②將杯子裝滿水，用電子秤測出杯子及水的總質(zhì)量，記為m1

③將杯中水倒掉，先將生姜放入杯中，然后將杯裝滿水，生姜未上浮，用電子秤測出杯、水和生姜的總質(zhì)量，記為m2，問:

a、若水的密度用水表示，則小川所測得的生姜密度為:_________用字母表示）

b、若小川做完實驗后才發(fā)現(xiàn)，取下電子秤盤上的杯子后，電子秤的示數(shù)沒有顯示為"0"，而是顯示為“-0.2g" ，則小明所測得的生姜密度將_______（選填”偏大"、"偏小”或”不受影響"）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是由裝著部分水的燒瓶做成的一種潛水艇模型，通過膠管從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可以使燒瓶下沉、上浮或懸浮，當(dāng)燒瓶處于懸浮狀態(tài)時，若從膠管中吸氣，燒瓶將會（ ）

A. 下沉，它受到的浮力不變B. 上浮，它受到的浮力增大

C. 上浮，它受到的浮力不變D. 下沉，它受到的浮力減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）．

加熱的時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

（1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是（在甲圖中）：先調(diào)整固定 的位置，再調(diào)整固定 的位置（選填“A”或“B”）．

（2）為保證實驗結(jié)論的可靠性，實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的 、 ．

（3）通過表中記錄本的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ．

（4）該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計算出煤油和菜籽油的熱值．你認(rèn)為他的計算結(jié)果可靠嗎？ ，為什么？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初中體育考試前夕，為了獲得滿意的成績，同學(xué)們每天都在認(rèn)真的訓(xùn)練。如圖所示是同學(xué)們在操場上練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時的情景，下列說法正確的是

A. 穿上底部有花紋的鞋子，是為了增大對地面的壓強

B. 人站在水平地面上靜止時，人的重力和人對地面的壓力是一對平衡力

C. 起跳時，腳要用力向后蹬地，利用了物體間力的作用是相互的

D. 落地時，人由于受到慣性作用身體會向前傾

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙的實驗裝置進行實驗。

（1）兩組實驗都應(yīng)該注意小球應(yīng)該由_______釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊。實驗中，讓同一個小球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下，是為了探究小球動能的大小與其_________的關(guān)系。

（2）分析圖乙你能得出結(jié)論是____________________。

（3）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？_________，理由是________________。

（4）實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”、“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如表：

實驗序號

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運動的距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇____________兩個序號的實驗進行比較；

（b）為了探究“超速“安全隱患，應(yīng)選擇_________兩個序號的實驗進行比較。分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知：__________對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重。

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同步練習(xí)冊答案