(1)右圖是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖;實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數如圖16所示;由 知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為 N。
(2)在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關時”,李麗同學提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想;張華同學提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關”的猜想。下圖是他們進行探究實驗的實驗裝置圖。
①李麗同學為了完成他自己的探究應該按 兩個圖所示的方案進行。
②張華選用正確的實驗裝置進行實驗,得到的實驗數據見下表;請根據表中記錄的數據,在答題卡中的坐標系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關系圖像;根據圖像可以得出Ff與FN的關系是
FN/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
Ff/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
(3)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關呢?”張華將圖甲中的木塊側放在水平木板上,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數和圖甲的示數一樣,得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關”的結論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數為圖甲中示數的一半,得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關”的結論。你認為 的結論是錯誤的;錯誤的原因 。
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
金屬 | 密度/(×103kg/m3) | 熔點/℃ | 比熱容/[J(kg?℃)-1] | 導熱性能 | 導電性能 |
鋁 | 2.7 | 660 | 0.88 | 4 | 4 |
銅 | 8.9 | 1083 | 0.39 | 2 | 2 |
金 | 19.3 | 1063 | 0.13 | 3 | 3 |
鋼鐵 | 7.9 | 1540 | 0.46 | 8 | 7 |
鉛 | 11.3 | 327 | 0.13 | 9 | 9 |
銀 | 10.5 | 961 | 0.24 | 1 | 1 |
金屬塊的質量m/g | 水的體積V1/ml | 金屬塊和水的體積V2/ml | 金屬塊的體積V/cm3 | 金屬塊的密度ρ/(kg/m3) |
10.8 | 14 | 18 18 |
4 4 |
2.7×10 3 2.7×10 3 |
觀察對象 | 有關記錄 | 研究活動 |
電磁爐的銘牌 | U額=220V P額=1kW | ①用電磁爐加熱一壺水;(水的質量m=2kg,初溫t=30℃) ②關閉家里其它用電器,只將該電磁爐接入電路燒水,觀察電能表,表盤在5min內轉了150r,此時用溫度計測得水的溫度為50℃. |
電能表的銘牌 | 220V 10(40)A 50Hz 2000r/kW?h |
時間/min 溫度/℃ |
0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | … |
鐵粉 | 15 | 17 | 20 | 22 | 24 | 27 | … |
水 | 15 | 16 | 17 | 18 | 18 | 19 | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
時間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
時間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 102 | 102 | 102 | 102 |
時間(分) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 下課 |
溫度(℃) | 92 |
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年重慶市九年級上學期10月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。
(1)常見溫度計是根據液體的__________的性質制成,上右圖是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖,A為操作過程,B為示數穩(wěn)定后的讀數過程。
①A圖中操作的錯誤是:___________________________________;
②B圖中讀數的錯誤是:___________________________________;
(2)小楊糾正錯誤后,將實驗數據記錄如下:
物質 |
質量/g |
初始溫度/℃ |
加熱時間/min |
最后溫度/℃ |
水 |
60 |
20 |
6 |
45 |
食用油 |
60 |
20 |
6 |
68 |
在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較__________來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給__________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用__________這個物理量來描述.
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年遼寧省盤錦市大洼一中八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題
時間(分) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
時間(分) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 102 | 102 | 102 | 102 |
時間(分) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 下課 | |
溫度(℃) | 92 |
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