在測3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V。

(1)在連接電路時,開關(guān)必須          ,請將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮)。

(2)若在連接電路時,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器      A/B/C)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

(3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障。若電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù),可以判斷燈泡         ;若電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),可以判斷燈泡           。

(4)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄:

實(shí)驗(yàn)序號

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

功率/W

額定功率/W

1

3.0

0.36

1.08

2

3.8

0.40

1.52

3

4.5

0.42

1.89

老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯誤之處是:                        ,正確的測量結(jié)果P=        W;

(5)在科學(xué)探究過程中,經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn).如在本實(shí)驗(yàn)中,綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)

                                ,可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,如:                (填實(shí)驗(yàn)名稱)。

(6)在某次實(shí)驗(yàn)時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率:測量時,應(yīng)閉合開關(guān)S和          ,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為          時,小燈泡正常工作;

 ‚斷開所有開關(guān)后,再將開關(guān)S和       閉合,讀出電流表的示數(shù)為I ;

ƒ算出小燈泡的額定功率P=                      (用I、U和R0表示)。

 

【答案】

(1)斷開,見右圖(2分)(2)B(3)斷路,短路(4)求平均值作為額定功率,1.52(5)燈泡的功率隨電壓的增加而增大(或電流隨電壓的增加而增大;電阻隨電壓的增加而增大)  測定值電阻(或長度測量等)(6)S1, U/R0 ‚S2ƒU(I-U/R0

【解析】(1)在連接電路時,開關(guān)必須;燈泡右端接線柱與滑動變阻器接線柱A相連,電壓表15V接線柱與燈泡右端接線柱相連,電路圖如圖所示.(2)燈泡正常發(fā)光時的電流約為I=U /R =3.8V /10Ω =0.38A,此時滑動變阻器兩端的電壓U=U-UL=6V-3.8V=2.2V,滑動變阻器接入電路的阻值R=U /I =2.2V /0.38A ≈5.79Ω>5Ω,因此滑動變阻器不能選A,而選B.(3)燈泡的故障,若電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù),可以判斷燈泡斷路;若電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),可判斷燈泡短路.

(4)求不同電壓下功率的平均值作為燈泡的額定功率是錯誤的,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知,燈泡額定電壓3.8V對應(yīng)的功率為1.52W,因此燈泡的額定功率是1.52W.(5)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:燈泡的功率隨電壓的增加而增大;在伏安法測定值電阻實(shí)驗(yàn)中或用刻度尺測物體的長度時,為減小誤差,要進(jìn)行多次測量求平均值.(6)①測量時,應(yīng)閉合開關(guān)S和S1,當(dāng)電流表示數(shù)為I1=U/R0 時,燈泡兩端電壓等于額定電壓,燈泡正常發(fā)光.

②斷開所有開關(guān)后,再將開關(guān)S和S2閉合,讀出電流表的示數(shù)為I;

③由并聯(lián)電路特點(diǎn)知,流過燈泡的電流IL=I-I1=I-U /R0 ,燈泡的額定功率P=UIL=U(I-U/R0

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?揚(yáng)州)在測“3.8V”小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)中:

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖實(shí)物連接完整.
(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)排除故障后,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙為
0.3
0.3
A,燈泡額定功率為
1.14
1.14
W.
(4)圖丙所示電路中(R阻值已知),無電壓表也能測出該燈泡額定功率的是
C
C

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在測3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

(1)在連接電路時,開關(guān)必須
斷開
斷開
,請將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮).
(2)若在連接電路時,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器
B
B
(A/B/C)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
(3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障.若電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù),可以判斷燈泡
斷路
斷路
;若電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),可以判斷燈泡
短路
短路

(4)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯誤之處是:
求平均值作為額定功率
求平均值作為額定功率
,正確的測量結(jié)果P=
1.52
1.52
W;
(5)在科學(xué)探究過程中,經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn).如在本實(shí)驗(yàn)中,綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
,可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,如:
測定值電阻
測定值電阻
(填實(shí)驗(yàn)名稱).
(6)在某次實(shí)驗(yàn)時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率:
①測量時,應(yīng)閉合開關(guān)S和
S1
S1
,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為
U
R0
U
R0
時,小燈泡正常工作;
②斷開所有開關(guān)后,再將開關(guān)S和
S2?
S2?
閉合,讀出電流表的示數(shù)為I;
③算出小燈泡的額定功率P=
U(I-
U
R0
U(I-
U
R0
(用I、U和R0表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在測3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

(1)在連接電路時,開關(guān)必須       .請將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮).

(2)若在連接電路時,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器        A/B/C)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.

(3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障.請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表中對應(yīng)的空格中.

(4)表二為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄:

老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯誤之處是:    ,正確測量結(jié)果P=   W;

(5)在科學(xué)探究過程中,經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn).如在本實(shí)驗(yàn)中,綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)           ,可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,如:        (填實(shí)驗(yàn)名稱).

(6)在某次實(shí)驗(yàn)時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率。測量時,應(yīng)閉合開關(guān)S和    ,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為      時,小燈泡正常工作.再將開關(guān)S和     閉合,讀出電流表的示數(shù)為I ,則小燈泡的額定功率P=      (用I、U和R0表示).

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在測3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

(1)在連接電路時,開關(guān)必須      .請將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮).
(2)若在連接電路時,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器       A/B/C)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.

(3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障.請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表中對應(yīng)的空格中.
(4)表二為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄:

老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯誤之處是:   ,正確測量結(jié)果P=  W;
(5)在科學(xué)探究過程中,經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn).如在本實(shí)驗(yàn)中,綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)          ,可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,如:       (填實(shí)驗(yàn)名稱).

(6)在某次實(shí)驗(yàn)時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率。測量時,應(yīng)閉合開關(guān)S和   ,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為     時,小燈泡正常工作.再將開關(guān)S和    閉合,讀出電流表的示數(shù)為I,則小燈泡的額定功率P=     (用I、U和R0表示).

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校中考二模物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V。
(1)在連接電路時,開關(guān)必須         ,請將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮)。
(2)若在連接電路時,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器     A/B/C)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

(3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障。若電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù),可以判斷燈泡        ;若電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),可以判斷燈泡          
(4)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄:

實(shí)驗(yàn)序號
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
功率/W
額定功率/W
1
3.0
0.36
1.08

2
3.8
0.40
1.52
3
4.5
0.42
1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯誤之處是:                       ,正確的測量結(jié)果P=       W;
(5)在科學(xué)探究過程中,經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn).如在本實(shí)驗(yàn)中,綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)
                               ,可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,如:               (填實(shí)驗(yàn)名稱)。
(6)在某次實(shí)驗(yàn)時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率:?測量時,應(yīng)閉合開關(guān)S和         ,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為         時,小燈泡正常工作;
?斷開所有開關(guān)后,再將開關(guān)S和      閉合,讀出電流表的示數(shù)為I;
?算出小燈泡的額定功率P=                     (用I、U和R0表示)。

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