【題目】同學們在分組“測定小燈泡額定功率”的過程中,圖甲是電路圖,圖乙是實物圖,電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓是2.5V,燈絲電阻約10Ω。

1)用筆畫線代替導線把實物電路連接完整(導線不交叉);

__________

2)甲組同學閉合開關時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮,說明他在閉合開關前_______________________;

3)乙組同學按電路圖連接好電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有明顯讀數(shù),電壓表示數(shù)為零,則電路故障是_______________________;

4)丙組同學按電路圖連接好電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,燈泡亮度不變,且很亮,則電路故障是_______________________;

5)在實驗過程中,電路故障時有發(fā)生,如果發(fā)現(xiàn)電路有故障時,我們首先要進行的正確操作是:_______________________;

6)排除電路故障后,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為2.1V時,要使燈泡正常發(fā)光,滑片應向___________適當移動(選填“左”或“右”);燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則此燈泡的額定功率為___________W。

【答案】 沒有將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處 燈泡短路 滑動變阻器將CD接線柱接入電路 斷開開關 0.65

【解析】

(1)[1]將電壓表的負接線柱接到小燈泡的右邊接線柱,將小燈泡右邊的接線柱接到電流表的中間接線柱,將電流表的負接線柱接到滑動變阻器的D端,如圖

(2)[2]甲組同學閉合開關時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮,說明他在閉合開關前沒有將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處;

(3)[3]電流表有明顯讀數(shù),電壓表示數(shù)為零,是電壓表測的那部分短路,則電路故障是燈泡短路;

(4)[4]無論怎樣移動滑片,燈泡亮度不變,且很亮,原因是滑動變阻器將C、D接線柱接入電路,電阻太小造成的;

(5)[5]在實驗過程中,如果發(fā)現(xiàn)電路有故障時,我們首先要進行的正確操作是斷開開關;

(6)[6]電壓表的示數(shù)為2.1V,說明小燈泡兩端的電壓偏小,應將滑動變阻器接入電路中的電阻減小,所以滑片應向左適當移動;

[7]燈泡的額定功率為

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【題目】物理課上,某小組利用如圖甲所示裝置探究沙子和水吸熱升溫的現(xiàn)象”。

l)在兩燒杯中分別裝入初溫相同且___________相等的沙子和水;

2)加熱過程中用破璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是為了_________________。

3)實驗中,用相同的酒精燈加熱,通過比較______________來間接反映沙子和水吸收熱量的多少。

4)分析圖像乙可知,________的吸熱能力更強。

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變,閉合開關S,滑動變阻器的滑片P由中點向右移動,下列判斷正確的是

A. 電壓表和電流表的示數(shù)都增大,電路總功率變大

B. 電壓表和電流表的示數(shù)都減小,電路總功率變小

C. 電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)變大,燈泡變亮

D. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變,燈泡亮度不變

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【題目】科技小組同學測得通過某一小燈泡的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值,并繪制成圖所示的圖像,下列說法中正確的是

A.小燈泡的電阻隨電壓的增大而減小

B.小燈泡兩端電壓為6V時,其電阻為12Ω

C.若將兩個這種規(guī)格的小燈泡并聯(lián)接在電壓為6V的電源上,則干路的電流為1A

D.若將六個這種規(guī)格的小燈泡串聯(lián)接在電壓為6V的電源上,則通過燈泡的電流為1.2A

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【題目】為了探究“電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量跟電阻大小是否有關”,兩組同學分別設計了不同的實驗方案。第一組同學連接了如圖所示的電路,其中兩個完全相同的燒瓶內分別裝有質量相等、初溫均為25C的水、阻值為10Ω的電阻絲。第二組同學連接了如圖所示的電路,其中兩個完全相同的密封塑料盒中分別裝有阻值為10Ω的電阻絲。

1)實驗中需要控制的變量是___________________________。

2)第一組實驗中是通過比較_______________來判斷電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少。第二組實驗中是通過比較_______________來判斷電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少。

3)若想在較短時間內看到明顯的實驗現(xiàn)象,請針對其中一組實驗提出一條合理的建議____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表.當S閉合后,為使兩燈均能發(fā)光,則以下接法能滿足要求的是

A.甲接入電壓表,乙接入電流表

B.甲、乙均接入電流表

C.甲、乙均接入電壓表

D.甲接入電流表,乙接入電壓表

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【題目】如圖(a)所示,電源電壓U4V,電阻R110Ω,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P移中點時,電路中電流表A的示數(shù)如圖(b)所示。求:

1)電流表A1的示數(shù)。

2)滑動變阻器的最大阻值。

3)當滑動變阻器的滑片P移到最左端時,電路中電流表A的示數(shù)。

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【題目】如圖是探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面的高度的變化反應密閉空氣溫度的變化,下列說法錯誤的是

A.該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系

B.該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應電阻絲放出熱量的多少

C.不改變導線的連接方式,將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系

D.不改變導線的連接方式,將右邊容器上方的電阻絲也放入右邊容器內,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.

1)要探究動能大小與質量的關系,應該選擇圖_______(選填”)進行探究。

2)在水平面上運動的過程中,木塊的機械能_______(選填增大、減小不變”),本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,我們_______(選填仍能不能”)通過木塊運動的距離比較小球動能的大小,理由是_________________________。

3)小球從光滑斜面自由下滑的過程中_________能轉化為________

4)實驗后,同學們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的超載超速,進步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:

實驗序號

小球的質量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運動的距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知:________(選填超載超速”)對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.

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