【題目】物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?

小明猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。

在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí),她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖中的甲、乙、丙所示。

實(shí)驗(yàn)時(shí),將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時(shí),木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ的大小,通過(guò)比較物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ的大小(物體不滑動(dòng)),來(lái)比較物體穩(wěn)度的大小,如圖所示。實(shí)驗(yàn)記錄如表。

(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越______。

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和_______的大小不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫__________法。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物體的重心越_____,其穩(wěn)度越大。

(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車(chē)裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在____(選填”),可使貨物不易翻倒。

【答案】 物體的支持面 控制變量

【解析】解答:(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越小。(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和物體的支持面的大小不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法。(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體的重心越低,其穩(wěn)度越大。(4)重心越低,穩(wěn)度越大,物體越穩(wěn)度,因此卡車(chē)裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在下層,增加車(chē)的穩(wěn)度,可使貨物不易翻倒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小燈泡標(biāo)有“6V 3.6W”字樣,滑動(dòng)變阻器變化范圍0~12Ω,電源電壓和小燈泡電阻不變,S1始終閉合.求:
(1)小燈泡電阻RL是多少?
(2)當(dāng)S2、S3都閉合,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)是0.8A,則R1的電阻值是多少?通電1min整個(gè)電路電流通過(guò)做功是多少?
(3)當(dāng)S2、S3都斷開(kāi),P在距左端為R2總長(zhǎng)度 時(shí),燈泡的實(shí)際功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】云南省已連續(xù)三年多遭受旱災(zāi),為保證災(zāi)區(qū)某校師生用水,政府派出抗旱送水車(chē)送水。如果一輛送水空車(chē)質(zhì)量6t,水罐容積5m3.裝滿(mǎn)水后,車(chē)輪與地面的總接觸面積為0.5m2.學(xué)校距取水處12km,汽車(chē)勻速行駛20min到達(dá)學(xué)校。(ρ=1.0×103kg/m3

問(wèn):

1)汽車(chē)勻速行駛時(shí)的速度是多少?

2)該車(chē)最多能裝多少kg的水?

3)裝滿(mǎn)水時(shí),車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少Pa?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理小組探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與其受到的拉力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)彈簧下懸掛50 g的物體,物體靜止時(shí),彈簧受到的拉力是______N。

(2)探究過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)?jiān)谙聢D中作出彈簧的伸長(zhǎng)量與其受到的拉力的關(guān)系圖線______。

(3)彈簧的伸長(zhǎng)量為3.5 cm時(shí),彈簧受到的拉力是________N。

(4)由圖線得出,彈簧的伸長(zhǎng)量和其受到的拉力成________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在平直公路上勻速行駛的汽車(chē),關(guān)于它在水平方向上受到的牽引力和阻力,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.大小相等,方向相反,在同一直線上,是一對(duì)平衡力

B.大小不相等,不是一對(duì)平衡力

C.方向相同,不是一對(duì)平衡力

D.不在同一直線上,不是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)傳統(tǒng)民俗,劃槳手在鼓聲的號(hào)令下,有節(jié)奏地向后劃水,龍舟快速前進(jìn),以站在岸邊的觀眾為參照物,龍舟是_____________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),龍舟到達(dá)終點(diǎn)后,雖然劃槳手停止劃水,但由于_____________,龍舟仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(6)所示,在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:

時(shí)間(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

90

92

94

96

98

99

99

96

99

(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實(shí)驗(yàn)可得出,沸騰是從液體__________同時(shí)發(fā)生的劇烈的________現(xiàn)象。液體在沸騰過(guò)程中要______ 熱,但溫度_______ 。

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第____ 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的。

(3)由表可知,加熱了___ 分鐘水開(kāi)始沸騰,水的沸點(diǎn)是____ ℃。

(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖_______ 是水沸騰前的情況,圖____ 是水沸騰時(shí)的情況。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是(

A.霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的

B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的

C.用久的燈泡鎢絲變細(xì)是升華現(xiàn)象

D.人工降雨時(shí)干冰升華成水蒸氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電流表A的示數(shù)為0.24A,則通過(guò)燈L1的電流是A,通過(guò)燈L2的電流是A;當(dāng)S1和S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.56A,則此時(shí)通過(guò)燈L1電流為A,通過(guò)燈L2的電流為A.

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