10．課本內(nèi)一張紙的厚度是60μm；乒乓球的直徑大約是44mm；人們走兩步大約是1m；某同學(xué)身高15.8dm．

分析 本題考查了對(duì)紙張厚度、乒乓球直徑、步長(zhǎng)、人體身高的估測(cè)問題，題目已經(jīng)給出了數(shù)值，需要填出合適的長(zhǎng)度單位，因此解決此題的關(guān)鍵是對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)．

解答 解：
課本內(nèi)一張紙的厚度是60μm；
乒乓球的直徑大約是4.4cm=44mm；
人們走兩步大約是1m；
某同學(xué)身高1.58m=15.8dm．
故答案為：μm；mm；m；dm．

點(diǎn)評(píng) 估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如果照相機(jī)的鏡頭上不慎落上了一個(gè)黑點(diǎn)，那么拍出的照片（　�。�
A．有一個(gè)縮小的黑影B．照片基本正常
C．有一個(gè)放大的黑影D．無法成像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣．白天，海水涼，沙灘燙腳．傍晚，沙灘涼了下來，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂L1．（按照題目要求作圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．用如圖1所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列問題：
（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱使萘受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較慢（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．
（2）除圖1所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和秒表．
（3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是B（填序號(hào)）．
A．水蒸汽                           B．小水珠
（4）圖2是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了15分鐘．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較�。谑�，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度．的大小（物體不滑動(dòng)），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示．在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖2中的甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小．實(shí)驗(yàn)記錄如表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
重心離支持面高度 低  中  高
物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ大較大小
穩(wěn)度大較大小
（1）物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越小（選填“大”或“小”）．
（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越低，其穩(wěn)度越高．
（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在下層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．關(guān)于誤差下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B．測(cè)量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的
C．誤差是不可避免的，但可以盡量減小
D．使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫做測(cè)量誤差．誤差只能想辦法減小，而不能絕對(duì)避免．即無論使用何種測(cè)量工具，采用什么測(cè)量方法，誤差總是存在的．但是，選用更精密的測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法，均可使誤差減�。ǔ２捎枚啻螠y(cè)量取平均值的方法來減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（　　）
A．宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/td>
B．高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生
C．只有主人說出暗語時(shí)才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色
D．汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的

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